青岛版二年级下册连续进退位三位数加减法第一课时课题.ppt

连续进退位的三位数加减法 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 已检查的茄子276棵 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 已检查了189棵白菜 还剩394棵白菜没检查 白菜地有158只瓢虫 茄子地有247只瓢虫 茄子有435棵 一共有多少棵白菜？ 还有多少棵茄子没检查？ 根据这些信息，你能提出一个用加法计算的问题吗？ 两块菜园一共有多少只瓢虫？ 已检查了189棵白菜 已检查的茄子276棵 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？ 二、你问我说 189+394= 583 （棵） 5 个位上9加4得13，向十位进1。 一共有多少棵白菜？ 3 1 1 8 9 + 3 9 4 1 8 9 3 1 + 3 9 4 十位上8加9得17，再加个位进的1得18，向百位进1。 百位上1加3得4，再加十位进的1得5。 8 1 1 1 8 9 3 1 + 3 9 4 8 二、你问我说 247+158= 405（只） 哪一位相加满10，就向前一位进1。 2 4 7 + 1 5 8 5 1 1 4 0 两块菜园一共有多少只瓢虫？ 想一想，在计算时应注意什么？ 沟通联系，明确算法。 计算加法时，要注意什么? 1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。 1 8 9 +3 9