边塞战争诗0课品.pptVIP

用典：是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事、诗句等来表达自己的某种愿望或情感。 用典有用事和引用前人诗句两种 作用：可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增强表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染 热海行送崔侍御还京 听那阴山一带的胡人说：西边的热海犹如沸水灌浸； 鸟儿们不敢从海上飞过，肥美的鲤鱼在热浪中穿行。 岸边的青草常年碧绿，白雪还在高空就融化无形。 蒸热了沙熔化了石点燃了天边云朵， 煮沸了浪烤热了波煎熟了水中月影。 潜藏地下的烈火点着了天地的洪炉， 为什么只把这西边一角烘烤不停？ 蒸腾的气势吞噬月窟侵袭太白， 热焰延伸到赤坂又往西域挺进。 为您送行一醉到了天山脚下的城郭， 只见火红得夕阳正沉落在热海之滨； 您清正无私，威严像寒霜逼人， 热海的气焰也不由得为您减轻。 * 鉴赏边塞征战诗 教学三维目标 1、了解边塞战争诗的代表诗人、内容、意象、情感等。 2、掌握理解边塞战争诗情感的方法。 3、培养爱国主义精神。 在唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。 一、边塞征战诗： 以描写边塞风光、反映边疆将士生活为基本内容。 二、代表诗人： 唐代：高适、岑参、王昌龄、李益等 宋代：陆游、范仲淹等 三、边塞诗歌与国运兴衰 初、盛唐： 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） 　　…… 　　豪迈，勇敢，一往无前！ 即使是艰苦战争，也壮丽无比； 即使是出征远戍，也爽朗明快； 即使是壮烈牺牲，也死而无悔。 中晚唐： 虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。 碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益） 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （陈陶） 　　…… 宋代： 尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹） 四、写景与意象 诗歌景象： 边塞生活（寒苦、艰辛、紧张等） 边塞景象（荒凉、壮丽、开阔等） 常见意象： 常见景物——秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪霜、风沙 乐器曲目——羌笛、胡笳、琵琶、芦管、角、鼓；《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等 战争器物——旗、鼓、鞍、戈、弓箭号角、战车、辕门、烽火等 地点人物——关山、楼兰、阴山、夜郎、轮台、瀚海、凉州、长城、受降城、戍楼、玉门关、单于、将士、胡虏、飞将军等 五、思想感情 1、抒发报效国家、建功立业的豪情。 2、抒发报国无门、安边无望的伤感。 3、抒发出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨。 4、表现塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，抒发士兵对战争的厌恶之情。 5、反映对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨。 6、惊异于塞外风光 …… 当然，更多边塞体现的是一种矛盾的心情： 慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 卫国激情和艰苦生活的矛盾 痛恨庸将和献身精神的矛盾 六、艺术手法（表现手法） 1、抒情方式： （1）借景抒情：分析景、情关系 表达效果：渲染气氛、烘托感情 正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情 奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情 反衬：艰苦恶劣的环境——赞扬将士英勇威武 （2）直抒胸臆 （寻找表明情感的字眼：愁、思、愿等） 2、其他： （1）对比： 表达效果：突出和强调。 例如： 秦中花鸟应已阑，塞外风沙犹自寒。 （王翰） 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 （高适） （2）虚实结合： 表达效果：运用想象，拓展空间，形成呼应。 例如： 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适） 3、用典：用典有用事和引用诗句两种 表达效果：使诗歌内容凝练， 增强表达的含蓄性但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。（高适） 注意：边塞战争诗的常见结构： 前部分以写景为主 后部分以抒情为主 王昌龄的《从军行》（其一） 西北边陲，烽火城西面，四顾苍茫，原野荒寂，只有这座危矗云空的百尺戍楼。 正值深秋，黄昏黯淡，阵阵秋风，正从青海湖吹来，戍卒孤零，久坐戍楼， 暮霭沉沉，重重关山，一勾残月，四顾寂寥， 断续呜咽，笛声悠悠。 思亲之情，