宁建美语文第单三元教案.docVIP

临盘20至20学度当堂达标教学单元计划 学校 姓名 年级 学科 单元 范围 单元教 学 目 标 知识与技能 学习本单元的生字词。 确流利有感情本单元朗读课文。 理解本单元课文内容，体会文章表达的情感，理解含义较深的词语、子和掌握归纳文章主要内容的方法，提高把握主要内容的能力。 过程与方法 掌握归纳文章主要内容的方法。 情感态度与价值观 感受蕴含在文章中的道理，从中受到启示，增强生关注自然，了解自然，热爱自然，培养保护自然的情感。教学 重点 掌握归纳文章主要内容的方法，提高把握主要内容的能力。教学 难点 掌握归纳文章主要内容的方法，提高把握主要内容的能力。教材 分析 本组围绕“大自然的启示”这个主题取材。启示包括两个方面的意思：一是要保护好生态平衡，否则会受到大自然的惩罚；二是要从大自然获得启示，从而进行发明创造。在三年级下册教材中有一个环境保护专题，学生通过学习这个单元，对怎样保护环境已经有了一定的认识。本组课文涉及人类对大自然规律的认识，以及人类对大自然的开发和利用，比三年级下册的相关内容要进了一步。本组安排了一次综合性学习，它可以从以上两个方面来展开。本组的几篇课文，通过具体而生动的事例说明了大自然所给人的一些启示，具有深刻的启发性。这些课文，都表明了一定的道理，比较适合默读训练，可引导学生一边默读课文，一边提出自己不懂的问题，然后通过讨论，交流自己的看法，明白课文阐述的道