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全面认识小学生特点 着眼提高公民素质 林州市市直第四小学 李永新 改革与加强小学德育工作，是深化学校改革的重要内容。为了使学校德育工作适应新的形势，迈开新的步伐，我们感到在当前要着重解决这样三个问题：一是进一步提高对改革与加强小学德育工作迫切性的认识；二是全面认识当代小学生的特点；三是努力寻求加强小学德育工作的有效途径。下面就这几个问题谈一点粗浅认识，以就教于对此有研究的同志。 一、改革开放形势下加强小学德育工作，更加迫切，更加必要。 在发展商品经济和改革开放的历史条件下，我们都感到小学德育工作遇到了困惑与挑战。 其一，学校德育工作从观念到方法都受到了挑战，有的德育工作者把它概括为“教育者的困惑，受教育者的逆反，德育理论的匮乏”。虽然情况不完全如此，但确实反应了这样一个实际：在新的历史条件下，小学德育工作难度更大了，要求更高了。 其二，我们的教育对象发生了很大变化。现在的小学生，在信息时代的环境中出生和成长，接收的信息量大，具有与以往时代小学生不同的身心特点和独特性。 其三，学校与社会息息相通，一方面商品经济对培养学生开拓进取、自主自强精神有积极的影响，另一方面商品经济生活中资本主义、封建主义腐朽思想会“乘虚而入”，学校进行的教育往往被社会的不良影响所抵消。 在困惑与挑战面前，我们都在思考：学校德育中有许多教育观点和方法，应该认真进行改革。但是，德育在小学教育中占有特殊重