1短文两篇.pptVIP

（2）写作手法不同。 《蝉》运用了欲扬先抑、首尾照应的手法。《贝壳》运用了类比的手法，把人的生命与贝壳的生命进行比较，表达了作者的思想感情：珍惜生命，让有限的生命发出异彩。 （3）描写手法不同。 《蝉》运用了语言描写，通过朋友的话，揭示了蝉的生活历程和生活意义。《贝壳》则直接对贝壳进行了细致的描写。 课外练笔 仿照下列例子，写两句赞美生命的句子。 （1）生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。 生命就要像贝壳一样，即使卑微，也要一丝不苟。 （2）生命是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。 生命是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律； 生命是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇； 生命是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。 贝壳 外形美观——艺术品 脆弱而卑微的生命消失 尽可能把自己应做的事情做好 引人思索 把握生命 实现价值 小思 浅层阅读——整体感知 1.作者链接。 小思，本名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，1939年在香港出生，1981年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》《承教小记》《日影行》《不迁》《彤云笺》《香港文学散步》等。 2.文体链接。 哲理散文以种种形象来参悟生命的真谛，从而揭示万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给我们一种透过现象深入