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实变函数课程教学设计方案 （修改稿） 　　为了落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》的精神，保证《中央广播电视大学“开放教育试点”理学科数学类数学与应用数学专业（本科）教学计划》的具体实施，搞好开放教育试点的具体教学与管理工作，保证试点工作的教学质量，实现培养目标，特制定“实变函数”课程设计方案。 　　一、课程的性质与任务 　　《实变函数》课程是中央广播电视大学数学与应用数学专业的一门限选课，近年来，它已成为高等院校数学与应用数学专业的一门重要基础课，实变函数论是数学分析中微积分理论的深入和发展。它的主要任务是使学生掌握抽象分析的基本思想，为进一步学习现代数学打下必要的基础。 　　实变函数课程的主要内容是勒贝格测度和勒贝格积分理论，包括集合与点集、勒贝格测度与勒贝格积分等。 　　学习实变函数课程需要数学分析课程的有关知识，同时它也为应用概率统计与泛函分析等后继课的学习做好了必要的准备。 　　二、课程的目的与要求 　　1.实变函数是一门抽象性很强的学科，它虽然是数学分析的深入和继续，但在思想方法上却有着较大的飞跃，它比后者更抽象、更理论化。通过本课程的学习要培养学生抽象思维的能力，提高逻辑推理与论证能力。 　　2.通过集合与n维欧氏空间点集理论的学习，使学生对集合理论有初步了解。集合的基数及其大小的比较是集合论的基本内容。点集理论是测度理论和新积