数学五年级上人教新课标2.4循环小数课件.pptx

人教版五年级数学多媒体课件循环小数新课程 新思想 新理念嘘！听故事！从前有座山，山里有座庙，庙里住着老和尚和小和尚，一天,老和尚对小和尚说……生活中依次重复出现的有： 一年四季：春季、夏季、秋季、冬季，第二年又会依次重复出现春季、夏季、秋季、冬季。 每天的24小时：一点、两点、三点……二十四点，到了第二天，又会依次重复出现一点、两点、三点直到二十四点。 红绿灯：绿灯、黄灯、红灯然后又依次重复出现绿灯、黄灯、红灯。在数学中是不是也存在这样的“循环”的现象呢？四季的排列顺序，一个星期的七天的排列顺序，一年12个月的排序，…… 我们所说的这么多现象有什么共同点？ 像这样“依次不断重复出现”的现象叫做“循环”。1．分组计算比赛：第一组：第二组： 2.4÷3=32÷6 = 0.75÷2.5=2.7÷11= 5.3 3 30.2 4 5 4 56）3 211）2.73 02 22 05 01 84 42 06 01 85 52 05 01 84 46 025 5532÷6=5.333……2.7÷11=0.24545……这两题的商有什么特点？想一想，这是为什么？ 第一组：第二组： 2.4÷3= 0.832÷6 = 5.333……0.75÷2.5= 0.32.7÷11= 0.24545…… 思考讨论：第一组题与第二组题的商小数部分的数位有什么不同？ 第一组题除得尽，商的小数部分的位数是有限