跳跃与游戏单元.docVIP

重庆市人和街小学体育《跳跃与游戏》单元教学计划 （3课时） 水平二学段 三年级 教师：胡甘霖 课次 教学内容 教 学 重、难点 教学目标 主要教学策略和 教学方法 1 助跑单脚起跳摸悬挂高物 游戏： 1、“摸彩带 ”个人比分高 2、“摸彩带“小组比分高 重点：单脚起跳、双脚落地屈膝缓冲。 难点：助跑起跳动作连贯。 1、100%的学生在“摸彩带”游戏中能够做到在助跑后单脚起跳双脚落地屈膝缓冲，80%的学生能单脚起跳摸到“一分及以上得分的彩带”；学生知道动作的名称。 2、通过参与游戏，发展学生下肢力量、弹跳、爆发能力和协调性。 3、学生对同伴是否单脚起跳双脚落地及不同高度的“彩带”相应得分能够做出正确的评价。 4、能积极、有序开展游戏，为其他同伴扶好“彩带树”，前一同学做完返回后，下一名同学才进行，注意安全；小组比赛中能尽自己最大的努力摸到最高分，为小组成绩做出最大的努力。 1、用游戏教学法引导学生参与技能学习，自我体验形成初步技能。 2、以讲解与示范法同游戏过程与结果评价法相结合。 3、组织学生自评、互评、展示、小结，促进目标达成。 2 助跑单脚起跳头顶悬挂物游戏： 1、“超级马里奥” 2、“马里奥比分高” 重点：单脚起跳双脚落地屈膝缓冲 难点：踏跳蹬地起跳连贯 1、100%的学生能够踏准规定的圆圈单脚起跳双脚缓