四年级下册--第三单元第一课研究报告.pptVIP

学习目标： 1.通过尝试解决实际问题，观察、比较，发现并概括加法交换律、加法结合律。 2.初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。 3.培养学生的观察能力、概括能力和语言表达能力。 25+35=60 三个数相加，先把（ ）相加， 再同（ ）相加；或者先把（ ）相加，再同（ ）相加，它们的（ ）不变， 二、根据运算定律，在下面的 里填上适当的数 知识拓展: （1）你能根据所学知识把下面等式填完整吗？ 45+（ ）+74= 18+c+（ ）= （2）你能很快算出下列算式的得数吗？ 999+998+997+996+1004+1003+1002+1001= 应用加法运算定律，你能很快算出下面的两个算式的和吗？ （1）1+3+5+7+......+17+19= （2）2+4+6+8+......+18+20= * 执教人：杨老师 加数 和 加数 温故知新 这辆自行车上有一个表，可以记录路程、时间和速度。 李叔叔准备骑车旅行一个星期。 今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。一共是……? 这辆自行车上有一个表，可以记录路程、时间和速度。 李叔叔准备骑车旅行一个星期。 今天上午骑