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- 约3.01万字
- 约 42页
- 2017-02-06 发布于北京
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第一章 绪 论
课程介绍
前言
目标:心理健康教育 ——维护我们的身心健康
期待:大学生用科学的知识和方法,呵护自己的身体和心灵的健康和完好,促进学习、生活的适应,有效应对心理困境,发展自身的潜力。
考核形式:平时表现(40)+开卷笔试(60)
考试题型:选择、判断、简答、论述
课程主要内容
第一章 心理健康概述(2课时)
第二章 自我意识与自我成长(2课时)
第三章 学习适应与心理健康(2课时)
第四章 人际交往与心理健康(2课时)
第五章 压力与心理健康(4课时)
第六章 常见心理障碍与疾病(2课时)
心理电影赏析(2课时)
考试(2课时)
请同学们思考并回答问题
听说过心理学吗?就你的理解心理学到底是一门什么样的学科?一个人的心理到底怎样才算健康呢?
第一章 心理学和心理健康概述
一、心理学概述
1、心理学是一门研究心理现象及其发展规律的科学
心理学的研究对象 认识过程
心理过程
研 究 内 容:
个性心理
2.学科性质:
自然科学和社会科学之间的边缘学科。
3.学科体系:
普通心理学、实验心理学、社会心理学、儿童心理学、管理心理学、异常心理学、教育心理学、心理咨询、心理卫生学等。
心理学家在做什么?
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