6-7-管理学-第5章-计划p30讲解.ppt

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6-7-管理学-第5章-计划p30讲解

5.5 计划方法 5.5.1滚动计划法 ? 滚动计划法是一种将短期计划、中期计划和长 期计划有机地结合起来,根据近期计划的执行 情况和环境变化情况,定期修订未来计划,逐 期向前推移的方法。 ? 滚动计划法优点 1, 使计划更加切合实际。 2, 使长期、中期和短期计划相互衔接。 3, 大大增强了计划的弹性。 滚动计划法 5年计划修订 1 2 3 4 5 很细 细 一般 较粗 粗 第1,2年实际完成情况 计划与实际差异 环境变化 修订计划 组织方针变化 5年计划 1 2 3 4 5 很细 细 一般 较粗 粗 5.5.2 甘特图: 横轴:时间; 纵轴:安排的工作内容; 线条: 计划和实际任务完成情况 例:图书出版过程计划。 月份 活动 1 2 3 4 5 编辑加工 设计版式 制图 打印长条校样 印刷校样 设计封面 实际进度 计划进度 目标要看的见够得着才能成为一个有效的目标,才会形成动力帮助人们获得自己想要的结果; 管理者在和下属制定目标的时候,经常会犯一个错误:就是认为目标定的越高越好,认为目标定的高了,即便员工只完成了80%也能超出自己的预期。实际上,这种思想是有问题的。持有这种思想的管理者过分依赖目标,认为只要目标制定了,员工就会去达成。 实际上,制定目标是一回事,完成目标又是另外一回事。制定目标是明确做什么,完成目标是明确如何做。与其用一个高目标给员工压力,不如制定一个合适的目标,并帮助员工制定行动计划,共同探讨障碍并排除,帮助员工形成动力。 另外,目标不是唯一的激励手段。目标只有与激励机制相匹配才会形成更有效的动力机制。所以除了关注目标之外管理者还要关注配套的激励措施。 最后合适的目标是员工可以跳一跳能够得着的目标当员工经过努力之后可以达成目标目标才会对员工有吸引力否则员工宁可不做也不愿意费了很大力气而没有完成。 * 三个石匠的回答给出了三种不同的目标第一个石匠说自己做石匠是为了养家糊口这是短期目标导向的人只考虑自己的生理需求没有大的抱负第二个石匠说自己做石匠是为了成为全国最出色的匠人这是职能思维导向的人做工作时只考虑本职工作只考虑自己要成为什么样的人很少考虑组织的要求而第三个石匠的回答说出了目标的真谛这是经营思维导向的人这些人思考目标的时候会把自己的工作和组织的目标关联从组织价值的角度看待自己的发展这样的员工才会获得更大的发展。 德鲁克说第三个石匠才是一个管理者因为他用自己的工作影响着组织的绩效它在做石匠工作的时候看到了自己的工作与建设大楼的关系这种人的想法难能可贵 中松义郎的目标一致理论讲的就是这一点当一个人的目标与组织的目标越一致这个人潜能发挥就越大就越有发展 * 第5章 计划 (Planning) 故事(p149) 扁鹊的医术 海尔集团的PBC绩效管理体系 主要学习内容 计划概述 计划概念,目标,计划类型 目标管理 计划方法 滚动计划法;网络计划技术 战略计划与管理 5.1 计划概述 一、计划概念 ? 管理的首要职能,未来行动的蓝图。 ? 根据实际情况,通过科学地预测,权衡 客观的需要和主观的可能,提出在未来 一定时期内所要达到的目标,以及实现 目标的途径。 ? 实例:发展规划、营销策划、教学计划。 二、目标 ? 目标层次 宗旨 Purpose;使命 Mission; 目的 Targets; 目标 Goals。 ? 目标特征 多重性,时间性,层次性,网络性。 ? 建立有效目标(SMART) 简单,好记,有力,有竞争性。 三、计划内容(5W1H) ? What何事; Why为何; Who何人; Where何地; When何时; How如何。 何事 目标 具体说明,成本/价格限度 为何 理由 环境,约束条件,选择 何地 地点 实施点,投送点 何时 实耗时间 启动和完工日期 如何 实施要点 方法,程序,重点,难点 何人 责任人 权限,控制,任务 ? 把注意力集中于目标; ? 弥补工作的不确定性; ? 提高组织工作效率; ? 有效控制。 四、计划作用 ? 按时间划分 长期计划,中期计划,短期计划。 ? 按层次划分 战略计划,战术计划,作业计划。 ? 按重复使用划分

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