一次函数和二次函数的性质与图像.pptVIP

必修一 《一次函数和二次函数的性质与图像》教学中例题和习题的使用及分析 教学中例题和习题的使用及分析 1、教与学的基本认识 2、教学过程的设计 教学中例题和习题的使用及分析 1、教与学的基本认识： 1.1 教学内容的分析 1.1.1 数学上的分析 1.1.2 教学分析 1.2 教学目标的确定 1.2.1 教学目标 1.2.2 重点、难点 1.3 对一次函数和二次函数教学的学情分析 1.4 教学方法和教学手段的选择 1.1.教学内容的分析1.1.1数学上的分析 1.1.教学内容的分析1.1.1数学上的分析 1.1.教学内容的分析1.1.2教学分析 1.2教学目标的确定 1.3 对一次函数和二次函数教学的学情分析 1.4教学方法和教学手段的选择 教学中例题和习题的使用及分析 2、教学过程的设计 2.1 教学活动的设计 2.2 课前准备（问题串的设计） 2.2.1问题选择和设计的原则 2.2.2自学提纲上问题设计及意图 2.3课堂练习的设计选取及意图 2.4课下探索与研究 2.1 教学活动的设计 1.课前安排： 课前自己阅读本节内容，并尝试思考回答自学提纲上的问题，对不能解答和阅读中产生的疑问，进行标记或记录。 2.课上的交流与讨论： 教师要求学生按照阅读提纲上的问题顺序汇报自己的思考结果，其他学