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- 2017-02-06 发布于湖北
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五、教学任务书 冷餐会设计评价表组次___________ 评价表 拓展性能力评价表 * * * * “冷餐会的设计与布置” 课例的教学设计 一、教学目标 (一)知识目标: (二)技能目标: (三)情感目标: 知识目标 1.了解什么是冷餐会? 2.明确冷餐会的特点,区分冷餐会与自助餐的不同。 技能目标: 1.根据冷餐会的主题、人数、形式进行场景及台型布置; 2. 学会合理的布置食品台; 3.根据主题要求合理进行餐具摆放; 4. 根据市场调查,设计不同主题的冷餐会,并完成相应的设计书。 情感目标: 1.通过市场调查,网络检索,资料查询学习方法,增强市场意识,在小组合作、自主学习中感受到学习的快乐,提高自主学习能力。 2.在学习过程中培养与他人沟通的能力、组织协调的能力,为日后走上工作岗位打下基础。 二.过程与方法 5.展示设计书,分享成果。 2 多媒体 教室 设计、制作报 告,练习讲解 4.制作设计书、练习讲解 3 酒店、电 子阅览室 实地调查、网 上调查 3.实施调查计划:根据制定的计划,按步骤实施。 小组探讨 2.制定计划:各小组制定学习调查计划,确定分工。 1 教室 小组分配任务 1.明确任务:全班分六个小组 学习 过程 1 教室 教师讲解 根据预先设定的主题(圣诞节)、就餐 人数、形式等提供冷餐会布置设计书 前 期 准 备 教时 学习
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