八年级生物第一章第四节鱼2.pptVIP

一 学习目标 1.了解动物的分类 2.知道常见的鱼类和鱼的主要特征 3.了解鱼与人类生活的关系 二 自学指导 认真阅读课本19-24页，完成学习任务 三自主学习 1、学会依据结构特点对动物进行归类。 2、通过学习和讨论课本22页问题，总结鱼类的主要特征。 3、观看视频资料，理解鱼适应水生生活的结构特点。 四 知识精讲 （一）动物的分类 1.无脊椎动物：身体内没有脊椎骨组成脊柱 2.脊椎动物 ：身体内有脊椎骨组成脊柱 （二） 多种多样的鱼 1.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。在水域内分布广泛，食性复杂多样。 脊椎动物的主要类群 脊椎动物的一个主要特征，就是它们都有一根脊柱， 脊椎动物这个名字就是由此而来。 考考你的眼力哟！ 2.淡水鱼类--我国淡水鱼类1000多种 中华鲟：中国珍稀野生动物 尖鳍鲤 武昌鱼 黄颡(sǎng )鱼 广东鲂 三角鲂 红鳍鮊 鲮 鱼 中国结鱼 海洋鱼类 魟 魟 海马 鱼适于游泳的特点 （五）鱼与人类生活的关系 1.人类生活的重要产业 2.鱼类资源的保护 五 当堂训练 1.下面动物不属于鱼类的是 A 墨鱼 B 金鱼 C 鲨鱼 D 鲳鱼 2.鲫鱼与水进行气体交换的场所是 A 鳃盖 B 口腔 C 肺 D 鳃丝 3.鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是 A 背鳍 B 躯干和尾鳍 C 胸鳍 D 腹鳍 六 作业布置 课本p24练习题1.2.3.4 完成练习册内容 （三）、鱼的主要特征 鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。 观察与思考 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 鲫鱼的形态 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 鳃盖 侧线 1.游泳 （1）、体型：流线形或梭形 （2）、体表布满粘液 （3）、有鳍： 偶鳍：胸鳍、腹鳍 单鳍：臀鳍、尾鳍、背鳍 躯干部和尾鳍产生前进的动力，尾鳍决定运动方向。 背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡。其中背鳍维持平衡最重要。胸鳍还有改变方向的作用。 2.呼吸 鳃耙 鳃弓 鳃丝（充满毛细血管） 鳃盖 鳃丝 　　（1）鳃是鱼的呼吸器官。鳃丝、鳃盖，有助水中呼吸。鳃丝里密布大量的毛细血管。 （2）鱼鳃的作用 　　水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。 3.鱼的主要特征： 生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳。 海马、鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、甲鱼、娃娃鱼都是鱼吗？ （四）鱼 类知识小结 一、鱼的生活习性 二、鱼的形态特征 鱼 头： 口 眼 鳃盖 鳃(呼吸系统) 躯干和尾 鳞片 粘液 1.保护身体 2.减少水的阻力 侧线 与神经相连 1.测定方向 2.感知水流 鳍 （运动器官） 奇鳍 背鳍、臀鳍 尾鳍 偶鳍 胸鳍、腹鳍 三、鱼的运动： 与肌肉的收缩、舒张有密切的关系 1.尾鳍的作用： （1）稳定身体 （2）推动身体前进 （3）控制游动方向 2各种鳍都有使鱼平衡的作用. 3.骨骼 头骨 保护脑、眼等 脊柱 躯干部脊柱 附着肋骨 保护内脏 尾部脊柱 4.鳔：帮助鱼在不同的水层间游动 几种淡水鱼类 中华鲟 我国优良的淡水鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 四大家鱼 青　鱼 草　鱼 鲢　鱼 鳙　鱼 鲤　　鱼 鲫　　鱼 射水鱼 3、海洋鱼类---我国海洋鱼类2000多种 带　鱼 草帽鱼 几种海洋鱼类： 银鲳 带鱼 鲨 魟 带 鱼 鲳　鱼 鲸　鲨 张着大嘴的鲨鱼 　　海洋里有一种生物叫海马，它体形奇特，有鳍，用鳃呼吸。海马属于鱼吗？ 直立游泳的鱼——海马 * * * * * * * * 尖鳍鲤??????鲤??科 Cyprinus acutidorsalis??Wang （海 鲤）体极高，背部显著隆起，而后急剧下斜。头短。口端位。须两对，吻须甚短。必、臀鳍具带锯齿的强刺。背鳍外缘明显内凹，起点位置后于腹鳍基部；胸鳍末端不达腹鳍。尾柄长高相等。????中下层鱼类。栖息于江河口。主食底栖生物。2-3月产卵，粘附于水草上孵化。常见体重0.5Kg。肉肥嫩，味佳，为群众喜爱的上等鱼。分布于海南岛各水系及广西钦江的下游。 武昌鱼 学名团头鲂，是鳊鱼的一种，原产于鄂州樊口，樊口为梁子湖入江处，古称武昌。所以樊口鳊鱼又称武昌鱼，它是梁子湖的特产，其它地方只有长春鳊、三角鲂，没有团头鲂。 　　这三种鳊鱼较难区分，据说宋代著名的美食家苏东坡在这上面也迷了眼。 　　一天，王安石约苏轼一起填词赋