* 懂孩子,学教育 ----好习惯让孩子受益一生 家长会流程 班况分析 一日流程的介绍 家园共育 家长会流程 家长会流程 一、班况分析 二、一日流程介绍 三、具体交流几个问题 四、家园合作 一、班况分析 1、老师介绍 2、班级分析 a、整体分析 b、自理能力方面 c、独立进餐方面幻灯片 23 d、教育教学方面照片 争抢、不爱护、不整理玩具,不知道物归原处 解决方法: 1、慢慢要求孩子整理玩具,提醒他们玩具也有自己的家,我们玩好以后应该把他们送回家。(在家也要延续) 2、对要抢玩具的孩子,我们要求多跟孩子说“我们一起玩好吗?”你先玩一会儿再跟我玩好吗?”等语言,家长在家也要这样正确引导孩子。 孩子出现的问题 问题: 有的孩子行动比较自由散漫 ,孩子刚上幼儿园,从那个一个比较自由的环境到一个相对比较规范的幼儿园集体生活,对他们来说也会有一段时间的不适应,比如说在上课或者游戏时有的孩子会随意走开,一个走开了,很多小朋友也会一起离开 。 解决方法:针对这种情况,我们一方面会在选择教学内容和游戏时多考虑吸引孩子的注意,另一方面也会对孩子有一些纪律约束。家里也可以尝试带孩子玩一些比较安静的玩具,如:看书、涂色、插积木等。尽量不要用动画片吸引孩子坐得住,并且在选择动画片时要谨慎,因为孩子处于模仿力极强的阶段,在潜意识中孩子们都能学会
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