朴实无华写教育平淡岁月创新篇别.pptVIP

一、争取资金支持，大力改善学校硬件设施，实现“省规”复验圆满成功。 一、争取资金支持，大力改善学校硬件设施，实现“省规”复验圆满成功。 二、继续加大管理力度，促进学校管理精细化的更高发展。 二、继续加大管理力度，促进学校管理精细化的更高发展。 三、加大情感教育，实现人与人之间的零距离效应。 三、加大情感教育，实现人与人之间的零距离效应。 三、加大情感教育，实现人与人之间的零距离效应。 三、加大情感教育，实现人与人之间的零距离效应。 四、“质量立校，质量强校”发展战略不动摇。 四、“质量立校，质量强校”发展战略不动摇。 * * 尊敬的各位领导、各位同行： 感谢教体局再一次给了我们学习交流的机会！ 这几天中，在倾心聆听了各位教育专家、各位领导和各位同行对教育的真知灼见，感觉受益颇丰，同时又我陷入了深深地思考之中，因为我们羊山中学在很多方面与很多兄弟学校存在很大的差距，今天，我就以《朴实无华写教育 平淡岁月创新篇》为题目，向各位汇报一下我们的做法和打算，不当之处，请各位专家、领导和同行批评指正。 一、争取资金支持，大力改善学校硬件设施，实现省规复验的圆满成功。 在座的各位领导各位校长可能都对羊山中学现在的整体情况有所了解。可以说，在2008年我们创建省级规范化学校的时候，学校的硬件设施、校容校貌还处在全县农村中学的前列。而随着近六年时间的过去，羊山中学的硬件设施、校容校貌已经位于全县的底层。 但即便如此，我们并没有气馁，我们仍然把学校的角角落落打扫的干干净净，处处仍然显示羊山中学丰厚的文化底蕴。而2014年是我们学校迎接省级规范化学校复验的最后一次机会，我们会全力以赴，以多种渠道筹集资金，努力实现学校硬件设施、整体环境大提升，实现省规复验的圆满成功。 二、继续加大管理力度，促进学校管理精细化的更高发展。 今年是第三次举办校长读书会了，相信每一次读书会的举行，都会对我们有很大的促进。我的感觉，也许正是这几次读书会的举办，才让我们在座的各位校长在学校管理的精细化上更得心应手，才让我们各个学校的管理井然有序，管理水平伯仲之间。我们羊山中学，在以往的管理工作中，注重了制度的完善程度，注重了制度细节的落实，注重了落实过程中的监督与反馈。 这些措施的有序开展，可以说实现了我们管理的科学化和规范化。在新的学年度里，我们将会借助这次读书会的春风，查缺补漏，不留空白死角，努力完善各项制度，加大落实力度和监督力度，全力促进学校管理精细化的更高发展。 三、加大情感教育，实现人与人之间的零距离效应。 构建以人为本的工作管理机制，促进学校管理的精细化，重在教师思想素质的提高，重在如何实现管理层与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间的零距离。为此，上学年学校班子成员牢固树立并践行了工作即服务的工作理念。 一是基于学生的健康成长而服务。把学生习惯养成做细做实，把德育教育融入学生的生活中，把学生的生命安全放在首位，把学生的自主意识和能力培养放在重中之重。 二是基于教师的专业成长而服务。引领教师改变自身学习方式，注重学习效果，努力促进教师良好教育教学习惯的养成。学校积极为教师学生发展创设条件。凡是有外出学习的机会，所有有关教师学生全员参与，学校每年都为教师免费订阅教育杂志或期刊，仅2014年上半年，学校外出学习培训人数80多人次，为教师订阅杂志期刊200份。 三是基于教师精神和生活需要而服务。学校采取了多种方式、途径加强情感教育与交流，积极搭建交流平台，实现交流的无障碍。教职工大会、教师座谈会、师生座谈会、校长信箱、学校网站、教师家园、qq群等平台的构建，让管理层与教师、教师与教师、教师与学生等之间交流没障碍，沟通无隔阂，提高了教师的生命归属感，实现人与人之间的零距离效应。 细化教育教学过程，就是从教育教学目标的制定、过程的落实、监督、效果的反馈、课堂环节的设置等每个方面都制定详尽的步骤。严抓落实不放松，就是学校对教育教学的任何过程任何环节都有制度保障、人员监督，反馈总结。并且所有过程与结果都记录在档，与量化考核挂钩。 但是即便如此，我校教育教学质量仍与部分兄弟学校有差距，在下一步的工作中，我们会更加严格落实我们的制度措施，把教育教学各项工作做细做牢，实现羊山中学教育教学优质优量的持续发展。 各位专家、各位领导、各位同行，花开一时，繁华落尽是平凡，羊山中学会积极地在朴实无华中谱就教育春秋，努力地在平凡中书写教育新篇！ 谢谢大家！ 羊山中学 王言祥 粉刷一新的宿舍 2008年： 粉刷完毕的志勤楼 2014年： 综合楼、志勤楼、博约楼、宿舍等六年来都没有大的改观！ 卫 生：一天三打扫 黑