本单元的内容是在学生初步认识钟表的基础上教学的。主要让.docVIP

本单元的内容是在学生初步认识钟表的基础上教学的。主要让学生认识时间单位时、分、秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会判断钟面上所表示的时刻。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此本单元先安排时、分的认识,再安排学习看钟面上表示的时刻,最后安排秒的认识。这样既有利于学生把已有的学习经验迁移到后续的学习之中,又便于学生集中精力掌握看钟面上所表示的时刻这一学习难点。本单元的主要知识点:知道1时=60分,1分=60秒;能认、读、写几时几分,会计算简单的经过了一段时间后的时刻等。 对低年级的学生来说,时间是很抽象的概念,很不容易被理解。因此教师在教学中要注意尽可能地联系生活实际,使用钟表模型等学具、教具,让学生在实际观察和操作中掌握时、分、秒的概念和知识。教学中要充分利用学生对时间概念的已有知识,在新旧知识之间建立一种联系,达到更深层次的理解。 　　1.,能正确读、写几时几分。 2.知道1时=60分,1分=60秒。 3.培养学生珍惜时间的意识和习惯 1.密切联系学生的生活实际,选择学生所熟悉的、感兴趣的素材来呈现教学内容。 2.让学生通过观察、操作和自主探索来获取知识。 3.注重时间观念的建立。 4.采取有效的措施帮助学生掌握看钟面上时刻的方法。充分利用学生认识整时和大约几时的经验,先呈现表示接近整时的钟面,引导学生判断大约是几时,再过