顶碗少年_优秀课件课品.pptVIP

拓展：原作结尾 当我迷惘、消沉，觉得前途渺茫的时候，那一叠金边红花白瓷碗打碎的声音，便会突然在我的耳畔响起。 是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这就是那位顶碗少年给我的启迪。 顶 碗 少 年 顶 碗 少 年 顶 碗 少 年 顶 碗 少 年 顶 碗 少 年 这是作者看了表演发出的感叹，也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不怕（ ） 、不畏（ ） 、承受（ ）敢于（ ）的赞叹。  这真是一场惊心动魄的拼搏！ 艰难 压力 拼搏 挫折 从这里我们还可以看出这是一场怎样的杂技表演？ 作者看到的还是一场充满关爱和宽容的表演。 一波三折 惊心动魄 扣人心弦 力挽狂澜 百折不挠 勇往直前 处变不惊 处之泰然 镇静自若 出人意料 精益求精 出类拔萃 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动…… 读读课文的最后一段，在读了全文后，你对这课文的最后一句有怎样的理解，你从文末的省略号中读出了什么？ 这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。 作者从中受到的启示: 失败乃成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，不能轻易放弃。 讨论： 顶碗少年的表演精彩吗？他表演成功了吗？ 精彩 成功？ 不精彩，不成功？ 总结 　 ①从表演的过程来看，顶碗少年的表演出现了两次失误，没有一次成功，的确并不精彩； 　 ②从顶碗少年在表演中所体现出来的不怕失败，面对两次失败，勇于拼搏的精神来看，他的表演是十分精彩、成功的。正是有这样的拼搏精神，他的第三次表演才取得了成功。 ③如果，顶碗少年第一次表演就获得了成功，观众 欣赏到的就只是一次“精彩、成功”的杂技表演而已。正 因为顶碗少年的表演是在出现了两次失误后的第三次成 功的，观众才不仅看到了精彩、成功的杂技表演，而且 从这位顶碗少年的身上感受到了那种不怕失败、勇于拼 搏的精神。这种精神远比看到一场没有失误的杂技表演 更有意义。每一位观看过表演的观众，都可能“常常会 想起这位顶碗少年，想起他那一夜的演出”，因为，他 们从中“得到了启示，悟出了一些人生的哲理――面对 困难和失败，只有坚持下去，才有可能获得成功。” 你的生活、学习中有没有遇到过困难和失败，你是怎么做的？学了本文，你得到了什么启示？  不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去 就能获得成功的道理。 1832年，林肯失业了，这显然使他很伤心，但他下决心要当政治家，当州议员。糟糕的是，他竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。 接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波，历尽磨难。 随后，林肯再一次决定参加竞选州议员，这次他成功了。他内心萌发了一丝希望，认为自己的生活有了转机：“可能我可以成功了！” 1835年，他订婚了。但离结婚还差几个月的时候，未婚妻不幸去世。这对他精神上的打击实在太大了，他心力交瘁，数月卧床不起。1836年，他得了神经衰弱症。 1838年，林肯觉得身体状况良好，于是决定竞选州议会议长，可他失败了。1843年，他又参加竞选美国国会议员，但这次仍然没有成功。 引入： * * 顶碗少年 作者介绍 赵丽宏，当代作家，1951年生，上海崇明人。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后做过《萌芽》杂志编辑，后为上海作家协会专业作家，中国作家协会会员，现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》、《生命草》、《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。 作品《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。 本文选自《风啊，你这弹琴的老手》。 优雅 yōu yǎ 积累字词 惊羡 歉疚 英俊 肩胛 摇撼 yíng rào jīng xiàn qiàn jiù yīng jùn jiān jiǎ yáo hàn jū gōng 鞠躬 屏住气 bǐng 屏风píng 萦绕 颓丧 刹那 哲理 一摞 惊羡 平衡 歉疚 鞠躬 陶醉 附和 抚摩 肩胛