高一上期语文综合训练一答案供参考学习.docVIP

5、A 6．B （与前文的内容形成对照） 7、D 14．这首诗歌主要采用了什么表现手法？请结合诗歌简要分析作答。（3分） 答：象征。（1分）以树象征人（1分），用树的“独立”“承受”“最美也不孤单”“默默无言”象征人的正直、独立、内敛等精神。（2分） 15．全诗表达了诗人怎样的思想感情，告诉了我们怎样的道理？请简要分析作答。（3分） 答：思想感情：赞美了树无论外界怎样，都保持独立的精神。（2分）；道理：只要存在于世，就应执着地生活并保持独立。（1分） 16．文中说“花未眠众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘”，这里的“机缘”具体指什么？作者从这个“机缘”中究竟发现了什么？请用原文回答（3分） 答：花未眠（1分）；“自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。”（2分） 17．文中划波浪线的语句意在批评一种什么现象？请用简要的文字归纳概括。（2分） 答：批评了人们习惯上只去欣赏常常要逊于自然美的艺术美，而忽略了对自然美的欣赏的做法。 18．文中作者描述在自己桌上的两件小青铜像，有什么用意？（3分） 答：举例证明（1分）创作出优秀作品的艺术家对自然美的观察之仔细（1分），欣赏这样的作品也让人们从中领略到自然美（1分）。 19．在文中末划横线的句子中，作者说“三者在我心中相互呼应，显得更美了”，你认为作者领悟到了什么？请结合文意，分条概述。（6分） 答：①艺术家对生活观察之仔细。（3分）②自然之美和艺术之美是可以彼此融合、相得益彰，甚至产生更丰富的美。（3分） 20．下面对文段的理解，不正确的项是（ AC ）（4分） A．绘画作品中的花与真实的花，拥有各自的美，因为技艺高超，画作的审美价值是远远超过真花的。 B．人对美的感受不一定是敏锐的，而自然的美却是无限的，人往往无法感受到真实、广泛的自然美。 C．如果能将自然表现在艺术作品里，还是能够大大满足人的审美需求，而不必辛苦跋涉获取实际的感受。 D．欣赏美是需要环境与心情的配合，不是所有人都能发现出现在身边的美，也不是所有时候都能发现在身边的美。 E．生活其实也如同审美一般，平常不太在意的事物，也许就能带给自己非常重要的启示。 21、排序题首先要找准第一句，这是毫无疑问的，那么怎样才能找准首句呢？当然首先要通读这几个句子，这几个句子构成了一段话，我们要明白这段话到底讲了一个怎样的意思，说抽象点，就是先要进行整体感悟，通过通读，我们发现，这几个句子实际上都是在围绕剡溪成为唐代诗人争相前来的原因这个中心话题来结构的，因此，首句就应该是序号1，这个不难，大多数同学也找对了。 找准首句后，就要顺藤摸瓜了，这个“藤”就是首句中的“缘何”，下面的句子都应该是在围绕这个“缘何”来展开的，但要考虑句子间的起承转合，也就是是否流畅，显然，接下来的第二句首先可以排出4、5，因为4句中的“便”和5句中的“而”都无法和第一句对接，再稍加分析，2句的内容也显得突兀，怎么就变成了经济文化中心了呢？要考虑的是3和6作为第二句，但第一句说的是唐代诗人，而6句说的是大批北方士族名儒和佛教领袖，显然，内容上也不太对接，那么3句呢？用“固然”交代“缘何一”，用“但”强调“缘何二”，语态和内容都和第一句能很好衔接，因此，第二句应该是3. 排到1、3，问题应该不是很大，很多考生都能做到，但接下来分歧就开始出现了。 3句后面排哪句？可以考虑的是5和6，很多考生选择了5，但不要忘了3句是在说“浙东”，6句是在说剡溪，而6句还是在说“浙东”，因此，从内容上来考虑，应该把说浙东的6句放在3句后，浙东的大的文化背景交代完了后，再特别提及这个文化中的代表剡溪，也就是5，这样才是合理的顺序，因此，排的顺序应该是1-3-6-5 5句后面排2还是4，似乎也可辨析一番，但其实只要考虑一下这段文字的结构就明白了，总--分--总，4句明显是在回应首句的，因此应该排在最后，而把2排在5之后。 通过这样的辨析，我们现在可以得出这道排序题的答案了： 1--3--6--5--2--4 22、 20．成都平原地处川蜀腹地，东有风景优美的龙泉桃花盛会，南有承载着丰富道教文化的老君山，西有气势恢宏银光闪耀的西岭雪山，北有青铜文化的三星堆奇观，西南更有闻名全川的白鹭之乡石象湖，旅游资源非常丰富。 评分要点：方位合理，按“东西南北”的方位排列也可（2分）；句式结构一致（2分）；“更有西南……”一句位置正确（1分）。 21、示例1：事迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑退秦晋联军。评点：烛之武虽有被埋没的幽怨，但一旦被召便不顾老迈之躯毅然赴难，其爱国之心实在可赞。 示例2：事迹：邹忌三问三思由小悟大，用宫闱私事现身说法委婉规劝