高三地理一轮复习教案供参考学习.docVIP

考点八： 洋 流 （一）基础知识巩固 请同学们对照教材、地图册和资料完成下面内容。 1.洋流按性质分为 判断方法是： 按形成原因分为 洋流分布规律： ①以副热带海区为中心的大洋环流呈 时针，大洋东岸是 （暖流或寒流）， 大洋西岸是 （暖流或寒流）。 ②北半球以副极地海区为中心的大洋环流呈 时针，大洋东岸是 （暖流或寒流），大洋西岸是 （暖流或寒流）。 ③南纬40°附近海域形成环球性 （洋流名称），其性质是 。 ④北印度洋上的季风洋流，冬季，盛行 风呈 时针，夏季，盛行 风呈 时针。其按成因属于 。 3.由于盛行风形成的风海流有哪些？ 4.寒暖流交汇形成大渔场，请填出下列渔场所交汇的寒暖流：北海道渔场 北海渔场 纽芬兰渔场 。这些渔场多分布在 地区的大陆东岸。与上升流有关的渔场是 ，这些渔场多分布在 地区的大陆西岸。 简述洋流对航海的影响。 （二）基础知识巩固练习 读“某沿海地区洋流示意图”，回答下题。 1．若甲洋流所处的纬度是30°，下列洋流中能与甲洋流构成完整洋流 系统的是 ( ) ①本格拉寒流　②千岛寒流　③秘鲁寒流　④西风漂流　⑤南赤道暖流　⑥东澳大利亚暖流　⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流　⑨北太平洋暖流 A．甲②⑨① B．⑧①⑤甲 C．③甲⑦② D．⑥④甲⑤ 构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读右图，回答2～4题。 2．如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面， 则（ ） A．E处气温比H处高 B．F处气压比G处低 C．气流②自西向东运动 D．E处的高度可达120千米 3．如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（ ） A．环节①参与地表淡水资源的补给 B．环节②是陆地自然带形成的基础 C．环节③使大洋表面海水的盐度降低 D．环节④的运动距离与下垫面无关 4．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（ ） A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B．洋流②为西风漂流 C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D．洋流④为赤道逆流 右图为“世界局部海区洋流分布模拟图”。读图完成5～6题。 5．有关中低纬海域洋流分布规律的叙述，正确的是（ ） A．呈顺时针方向流动，大洋东部为寒流B．呈逆时针方向流动，大洋西部为暖流 C．呈反气旋型流动，大陆西岸为寒流 D．呈气旋型流动，大陆东岸为暖流 6．日本暖流（ ） A．活跃了海陆间的水循环B．减缓了海轮北上的航速C．有利于北海渔场的形成D．缩小了海洋污染的范围 （三）拓展提升 1.等温线图的判读 1）．等温线分布的一般规律及成因 (1)在南北半球上，气温从低纬向两极递减。主要是受太阳辐射的影响。 (2)南半球的等温线比北半球平直。因为南半球海洋广阔。 (3)等温线在陆地或海洋上会弯曲。这主要是由海陆热力性质差异造成的。 (4)世界最高气温出现在撒哈拉沙漠，最低气温出现在南极洲。 2）．等温线的“高高低低”的规律 在世界等温线水平分布图上，有如下规律： (1)等温线向高纬凸出，气温比同纬度其他地区偏高；(2)等温线向低纬凸出，气温比同纬度其他地区偏低。 3）．等温线图的应用 (1)判断南、北半球： 等温线数值由南向北递减－→北半球； 等温线数值由北向南递减－→南半球。 (2)判断温差： 等温线密集－→温差大； 等温线稀疏－→温差小。 (3)判断洋流的流向和性质