人教版七上第二单元第9课中华文化的勃兴二(共25张).pptVIP

孔子学院标志 百家争鸣 百家争鸣 * * * 中国历史第九课 【学习目标】： 1.知识目标：孔子及其仁学说。孔子在教育和文化上的贡献。老子和他的辩证思想。战国时期的诸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。 2.能力培养目标：指导学生比较诸子百家各自的主张，培养学生的对比分析能力 3.教学重点：孔子的政治主张和教育成就。 4.教学难点：如何通俗的讲解各位思想家的主张，让学生能够理解。自主学习：阅读课本P46-49内容，填充《学检》P37“探究过程” 【合作探究】：1.孔子是什么时期人？他在思想、教育和文化方面有什么贡献？P46-47哪些思想值得我们今天借鉴和学习？请举例说明。2.老子主要思想有哪些？其学说记载在哪部著作之中？P473.春秋战国之际，为何出现了“百家争鸣”的局面？P484.战国时期，我国出现了哪些著名的思想家、军事家？他们主张观点有哪些？P48-495.除孔子外， 诸子百家的学说中还有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？ 孔 子 孔子: 政治方面 1.提出“仁”的学说 2.主张“爱人”，“为政以德” 3.反对苛政和任意 刑杀 (春秋晚期鲁国人) 思想家、教育家、儒家学派创始人 教育方面 1.创办私学，广收门徒 2.教学上“因材施教” 3.教育学生学习态度 要老实 4.要求学生“温故而知新” 三人行，必有我师焉。 ︱