关家留守ㄦ童身心康健的项目概述.docVIP

关家留守儿童身心健康的项目概述：通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。针对“留守儿童”的学习和生活情况，在生活上优先照顾。社区志愿者对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。社区在活动上优先安排，高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。对于孩子的学习实行“一对一”帮助机制，社区可以通过和留守儿童的所在的学校联系，让每一位“留守儿童”都有一位在校老师、一名社区志愿者和一名优秀的学生来共同帮助；积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间以及和他人之间的相互了解和交流；并联系他的班主任了解该“留守儿童”的平时在校的学习成绩等，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。社区设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。通过留守儿童的关爱和帮扶，培养他们乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力，号召全社区的爱心人士帮助留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。 项目详细信息