创建板场中心完小代现远程教育示范校.docVIP

创建农村中小学现代远程教育示范校 申 报 材 料 沿河县板场乡中心完小 二〇一一年九月二十日 板场乡中心完小 创建农村中小学现代远程教育示范校 自查报告 实施农村中小学远程教育建设工程，是全面提升农村中小学教育教学水平，以教育信息化带动基础教育跨越式发展的战略举措。为了更好地发挥我校现代远程教育优质资源的应用，切实提高我校教育教学质量，促进教育均衡发展；扎实抓好“村校结合”成果转化，促进板场乡经济协调发展，是国家惠及农村教育及党员群众的民心工程。二00五年，现代远程教育（模式二）的设备在我校安装完毕并投入使用，使我校的管理模式、教师的教育观念及教学方式和学生的学习方式都发生了根本性的转变。现就自查自评情况作如下报告。 一、站点基本情况：现有教学班个，在校学生人，教职工人领导班子和机构健全为确保现代远程教育工作在我校顺利的开展，工作特点：(1)高度重视，扎实做好远程工作 我校现代远程教育项目自启动以来，学校高度重视，校长都明确提出要坚决贯彻上级主管部门布署，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。学校每学期都多次召开专题会议，部署远程教育项目工作。通过层层分解任务，使现代远程教育在全校深入人心。近年来，“村校结合”站点根据群众的需要，积极开展“一校帮一村、一师帮一户、小手牵大手”活动，经常接收下载党的政策、农业适用技术等方面的课件资源，刻录成光盘，由学校校长、和在校学生送到党员群众手中，随时开放站点及时为群众提供各类信息咨询服务。（）项目管理及使用情况为了更好更有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《远程教育项目设备管理使用规章制度》、《》，依此对管理人员和其他教师进行考核，组织培训管理设备，2011年9月20日 附件1 板场乡中心完小 现代远程教育“村小结合”成果转化示范校 申 报 表 学校名称 板场乡中心完小 地 址 贵州省沿河土家族自治县板场乡校场坝 邮 编 565312 校 长 (负责人) 情 况 姓 名 性 别 年 龄 职 称 学 科 任职时间 冉茂文 男 38 小高 语文 2004.1 办公电话 0856—8422347 手 机 学 校 基 本 情 况 年级数 7 班级数 14 学生 总数 675 教职 工数 32 任课教师总数 30 教育城域网接入情况 无 开展 模式 模式二 设备运 行情况 良好 资源 接收 情况 良好 板场中心完小 现代远程教育工作领导小组 根据上级相关要求，为了突出“远教重学用，学用促和谐”这一主题，进一步完善远程教育“管、学、用”相结合长效机制，充分利用资源加强对全体教师的培训学习，全面提升现代远程教育工作水平，着实提高农村党员干部队伍、农民群众素质，使农村经济协调发展。特成立了学校现代远程教育工作领导小组： 组 长：冉茂文（校长）（负责全面工作） 副组长：冉光富（副校长）（远程专于、分管教育教学工作） 冉隆强（副校长）（信息人员） 成 员：熊军（教导主任）（远程技术服务人员） 王祺一（远程管理操作人员） 领导小组下设办公室，熊军同志任办公室主任，王祺一同志负责具体办公。并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。远程教育农村党员干部和群众培训计划为充分发挥农村中小学现代远程教育工程项目学校的作用，提高农村党员干部的业务素质和理论水平，使广大群众感受到现代信息网络的方便。通过远程教育网络，实时地收看农村实用技术宣传资料，加大科技在生产中的应用力度，提高科技对生产的贡献率，制定农村党员干部和群众培训计划。 一、总体思路 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“共产党员先进性教育活动”为契机，紧紧围绕农业产业结构调整和农业产业化经营，以实现群众增收、农业增效为目标，充分调动教育培训机构、受训者的积极性，采取突出重点，分期培训，完善管理，搞好服务和实际、实用、实效、普及提高与示范推广相结合的原则，大力推广普及先进实用技术，不断提高农村党员干部和广大群众的科技文化素质，促进农业增效、群众增收、增强农产品竞争力，为加快全面建设小康社会和推动现代化农业建设提供强大的科技动力和智力支撑。 　二、目标任务 　目标：一是充分利用农村中小学现代远程教育工程项目学校的设备，形成由乡镇党委政府牵头，教育部门配合，社会广泛参与的培训机制。二是通过培训，使90%的群众受到轮训，每户有一个科技明白人，掌握2-3门增收致富技术，培养出一批在种植业、养殖业、农村能源利用等方面的致富带头人。 任务：1