华东师范大学本科毕生业论文工作规定.docVIP

本科生毕业论文工作规定 毕业论文的撰写是实现本科生培养目标的重要实践教学环节之一，是学生综合运用四年所学的专业知识，进行学术探讨和研究的实践过程，是学生能否顺利毕业的重要依据之一。毕业论文工作具有科学性、创造性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施。 一、毕业论文的组织与安排 毕业论文工作是学校人才培养体系的中心工作，通过学校总体监控和院系全程管理相结合的形式，并在学校其他职能部门及有关单位的协助与配合下，共同完成。 本科生毕业论文工作由学校教务处主管，发挥宏观指导，及质量监控的作用。 全面实施毕业论文的过程管理。包括制定毕业论文工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各系毕业论文工作，考察进度，抽查质量；组织全校的毕业论文工作经验交流；负责本科优秀毕业论文的汇编工作；表彰奖励优秀毕业论文和科技成果；主持学生选题及成绩存档工作等。 2、重点监控毕业论文质量，开展毕业论文“盲检”抽查工作。学校在撰写论文工作的中后期，按每个专业随机抽取1~2份毕业论文参加“盲检”。“盲检”的论文，由学校聘请的校内外专家进行评阅及成绩认定。对存在质量问题的“盲检”论文，要求院系进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。 院系是毕业论文工作的主体，负责毕业论文工作的具体组织实施。 遵循学校制定的毕业论文质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的院系毕业论文管理办法，设立院系毕业论文工作领导小组。教学院长、系主任负责本院系各专业毕业论文工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题指导、中期检查、成绩考核和答辩等工作；论文工作结束后，对毕业论文各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生论文。 2、院系具体落实毕业论文各个环节的质量监控，充分发挥教学督导与教学委员会的作用。 教学督导全程跟踪毕业论文工作的各个环节的质量，主要工作有：参与毕业的开题报告的评阅，保证选题的质量；参与毕业论文的中期检查与定期检查，保证检查的质量；参与毕业论文的答辩与考核，保证答辩的质量。 各院系的教学委员会，不仅是毕业论文工作的重要实施者，而且是过程质量监控的主要依托力量。教学委员会应严格把关毕业论文的选题，负责初步审核学生的开题报告，参加毕业论文的中期检查，是毕业论文答辩小组的组成人员。 （三）各院系办公室负责毕业论文工作的后勤保障，做好成绩登记及存档工作，组织学生登陆公共数据库系统提交开题报告和论文及认定与记录论文成绩。 （四）毕业论文的选题、指导教师的配备、工作计划及日程安排等工作必须在第七学期结束前完成。时间安排上可采取开设选修课与论文撰写交叉进行的方式，也可采用集中撰写的方式。毕业论文工作必须在每年毕业生离校前一个星期全部结束。 （五）毕业论文经费从各院系教学业务费中支出，按平均每位应届毕业生50元计算，用于毕业论文指导、评阅、答辩及论文的装订保管等过程。同时鼓励学生直接参加导师的科研项目，在科研经费的支持下开展毕业论文工作。 （六）学生毕业论文答辩后，其全部资料应由院系统一归档，集中保管四年以上。学校每年从各专业遴选1～2篇优秀毕业论文，编辑制作成《华东师范大学优秀本科毕业论文选编》。 二、毕业论文的选题 选题是撰写论文的第一个重要环节，恰当的选题可以激发学生的积极性和创造性，从而能够用心地投入论文写作。各院系有责任根据学生的学习情况及研究方向，为学生提供合适的选题。毕业论文的选题应注重学生个人兴趣、学术热点与社会经济建设的重点与热点问题的结合，注意理论型与研究型的结合，并遵循以下四个的原则开展选题工作： （一）保证论文的学科专业性特点。选题应适应当前经济、社会发展的实际需要，密切结合本专业的培养目标和专业特点，使学生能够综合运用所学的专业知识和技能，培养独立的工作能力。 （二）深度、难度与可行性相结合。选题要考虑学生的专业基础和实际水平，应是学生在短期内经过努力可以完成的或者可以相对独立地做出阶段性成果的课题。选题应当尽量体现学科发展的最新进展，兼顾知识的深度和广度，既有利于学生掌握基本原理和方法，又有利于学生创新能力的提高；要注意激发学生的兴趣爱好，鼓励和支持学生走向学科的前沿，从事边缘与交叉学科课题的研究。 （三）一人一题，注重创造性。要求每个毕业生选做一个题目，并在教师指导下独立撰写论文。如一个教师指导多名学生，应确保每个学生选题不同。 （四）对师范专业学生，教育科学研究方面的论文保持一定的比例。 在院系论文指导委员会的帮助下开展论文选题工作。选题可由学生自己提出，指导教师审定；也可由教师直接确定。鼓励学生直接参加指导教师的科研课题，并从中选择适宜的题目撰写。 （五）毕业论文题目的产生。毕业论文题目可由导师指定，也可以由学生自己拟定，学生自主拟题的须经