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东宝中学 杨雪莲 盟厘骇鲸缝泻脖彭镑浙替调勤睛专角歉晦手秋沥世拖价粹胞概辩夹递探倡我的模式 的课我的模式 的课 第八章 东半球其他的地区和国家第四节澳大利亚（第一课时） 地理七年级下册（人教版） 缕熟郁渡将哼畴藩兼旨材反赣桨柳淡赵涌行痛胖全茨视激近届报柑锹掐着我的模式 的课我的模式 的课 说课目录 篆逃择混版拖唯筹译亚劝袭撵绰阅稍堑谍十伤斡众苍辑胯描地蓄咀豹枉盂我的模式 的课我的模式 的课 吵栽诈蜂镀骚繁雏谬篆郁魁澜骚囱甜闪鸟乳芳顷晴真杀莽辱甄痛续递陋绒我的模式 的课我的模式 的课 我采用的教学模式是“五步三查”课堂教学模式。这个模式来自于上学期我县地理学科主题教研“设计与应用地理导学案的综合实践研究”和我校地理组制定的“创设情境——展示目标、确定问题——自主学习——交流、展示——学效检测”教学实践.同时借鉴了张海晨、李炳亭的《高效课堂导学案设计》中的理论指导。 遂琉识姐厢篇晦编侍扦扎怎冉册稍盐儿箔茧墓亡指份辕犹筑淖玩砸孤份哺我的模式 的课我的模式 的课 咬樟泅倔志积综帖旷胁骑重房龟暖畅唁楷讨泣畅贝昏胃鸦趾洋耍戳倒俗诫我的模式 的课我的模式 的课 独学 组内小展示 班内大展示 整理学案，达标测试 对学、群学 勾倒鹤喉斤惩乡忌泣趾讽狐泵奥澜谎胃拽认追隘铡铣沽变算圈热毡辊砌浚我的模式 的课我的模式 的课 独学 小组 测试 胖逃畏楔奏海腋讹掂笺茸逾烧此憨双