语文语文八下《十五从军征》教案6篇.docVIP

《十五从军征》教案设计??? ????? 教学目标：　　 ? 1、了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。 　2、在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。 　3、了解古代兵役制度的残酷，感受战争给人民生活带来的苦难，激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。 教学难点： ??? 了解诗歌大意，学习运用已有的生活经验联想、 想象，揣摩理解诗句含义，初步把握乐府诗的语言特点。 教学准备： 学生：读通诗句，对难字注音，标注自己不理解的词句。 教师：CAI课件 教学过程： 一、回顾导入： 　??? 1、同学们，在讲新课前，请回顾一下，我们曾经学过哪些有关战争的课文？ 2、这仅仅是我们在课本上学的有关战争的课文。其实，描写战争的文章远不止这些。因为从古至今，战争一直是人们关注的主题。今天我们学习的这首诗，也是与战争有关，题目是：（齐读诗名）《十五从军征》。? 二、解诗题，知诗人： 在诗的题目中，从哪儿可以看出是与战争有关的？（从军征，被征到军队里打仗）。这首诗是两汉时期的乐府诗，选自《乐府诗集》,它来自劳动人民中间，没有具体的作者。我们再读课题：《十五从军征》????? 三、初读诗歌，了解诗意： 1．我请一个同学来读读这首诗，看看大家预习的情况怎么样。（一生读诗歌） 2、这首诗歌有很多生字比较难，咱们一起来看看这些容易读错的字：（出示