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消除心理烦恼 快乐成长教案 一 教学目标 1、情感、态度、价值观：引导学生克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。 2、能力：发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 3、知识：了解青少年的青春期心理变化，知道一些青春期心理卫生的基本常识。 二 学情分析 青春期是人生发展一个重要时期，这个时期充满着活力又充满着各种矛盾和冲突。在一时期，无论男生还是女生都需要认真对待自己的生理和心理发生一系列变化。对于六年级的学生这一切很迷茫，因此对青少年进行青春期教育具有十分重要的意义。 三 教法 学法 1.教法:启发式、讨论式 2.学法：自主合作探究学习：课前自主预习本课知识，调查学生生活中存在的烦恼，并以小组为单位进行归类，课上结合问题展开小组讨论，以小组为单位展示讨论结果，并完成讲学稿上的学习内容。 四 教学重点：弹奏好自己的青春协奏曲 教学难点：正确认识青春的烦恼。 五 课前准备 1．教师准备： （1）仔细研读课程标准，确定学习目标 （2）了解学生的知识储备和思想观念 （3）准备课堂整体构思，精心设计教学活动 （4）查阅资料，准备案例，设计问题及其答案举例，制成课件 2 学生准备 预习课本 做好问卷调查 六 教学过程： （一）情景导入 激发情趣 播放《小小少年》歌曲导入。 教师：同学们，刚才大家听到的歌曲是《