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教学活动备课主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标活动准备主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标活动准备
二次备课： 教学反思：
主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标活动准备主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标? 1.欣赏米罗的作品，感受大而积的红色给人带来的热烈的感觉
2.乐意表达自己对作品的感受，并尝试用大的色块创作作品 活动准备L.《米罗的太阳》教学挂图
2.颜料、刷子、画笔
3.幼儿学习资源⑥第8-9页。
4拼图1副。(见幼儿活动资源包) 教 学 过 程 活动过程：
?1.欣赏作品
(1)初步欣赏。教师出示教学挂图，请幼儿快速欣赏绘画作品，体验名画带给自己的视觉冲击力看到这幅图的第一眼你记住了什么?
(2)再次欣赏。教师引导幼儿再次欣赏作品.感受作品中色彩、线条、图案的美。
画面上都有什么?画里的造型像什么?
2.了解作品的名字
看了这幅画，心里有什么感受?心情怎么样?
你想帮这幅画起个什么名字，为什么?
教师介绍画家给这幅画的命名《红蛋太阳》
3.我们也来画太阳
(1)教师提供作画材料.请幼儿自己在图画本上作画。
(2)展小作品，和画家的画比一比，再次感受
米罗的作品在造型、用色上的特点
活动延伸
1在美工区展示挂图及幼儿作品.引导幼儿继续欣赏讨论。
2.引导幼儿观察早晨、中午、傍晚的太阳的形
状、色彩特点，体会不同。 二次备课： 教学反思：
主题（）备人：次主题（）教学活动（）活动目标活动准备
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