七上参考资料第一章 第四节 地球的公转.docVIP

【课题】七上第一章 地球的公转 【课型】新授课 【课标要求】 ●用简单的方法演示地球公转。 ●用地理现象说明地球的公转。 【教学目标】 1．学会模拟演示地球的公转运动，在参与演示过程中认识并理解地球的公转。（重点） 2．能够用四季更替和不同纬度地区热量的差异等地理现象说明地球的公转。（重点） 3．了解地球五带的划分依据、范围及地理特征。 4. 能用简单的方法模拟演示地球的公转运动，并列表说出二分、二至时太阳直射点的位置及当地的昼夜长短状况，感悟当地不同季节获得热量多少的不同。（难点） 5. 培养学生探索自然，热爱自然的兴趣，并自觉遵循自然规律来安排自己的生活。 【教学模式】学案导学。 【教学方法】演示观察法、合作探究、问题导学、读图法。 【教具准备】地球仪、红色纸片、清水等。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 新 课 （教师自西向东拨动地球仪，并提出问题）地球在做什么运动？地球的自转产生了哪些现象？假设地球不自转，还会产生昼夜更替吗？ 模拟演示地球和太阳在宇宙中的运行。 找一位身高较矮的同学到前面，以这位同学的头当作太阳，教师手持大地球仪，边自西向东拨动地球仪，边围绕“太阳”运动。（注意：保持大地球仪和“太阳”的高度大致相当。） 然后，教师