【2017年整理】创新能力与职业道复习提纲.docVIP

《创新能力与职业道德》复习提纲 上篇 创新能力 创新能力概述 创新能力的含义及来源 如何培养和提高一个人的创新能力 创新能力需要克服的思想障碍 培养和提高创新能力，要树立的创新观念 知识经济及其基本特征 谈谈如何提高自主创新能力 提高自主创新的关键点有哪些？ 为什么建设创新型国家，需要提高自主创新能力？ 第二章 思维创新 1、思维创新及其特征 2、创新性包含的两层含义 3、思维的超越性的具体表现 4、思维创新的综合性主要表现 5、人们的思维定势及如何破除思维定势 6、如何扩展思维视觉 7、发散性思维及其特点 8、发散性思维的形式 9、纵向思维及其特点 10、横向思维及其特点 11、什么是创造性思维？如何培养创造性思维？ 12、前瞻性思维的科学内涵、实质和特点 13、辩证思维的基本方法 第三章 管理创新 1、管理创新的必要性 2、管理创新的含义 3、管理创新的基本内容 4、管理创新的方法 第四章 企业创新 1、企业创新的含义及内容 2、企业创新的意义 3、企业创新的方法与途径 4、结合实际，谈谈如何进行企业的自主创新？ 第五章 市场创新 1、市场营销创新的含义 2、市场营销创新的途径与方式 3、市场管理创新的风险 4、面对已有市场，企业市场管理创新的主要任务 5、新兴市场需求的潜在性主要表现 6、针对新兴市场进行市场管理创新 7、市场开发创新的策略 第六章 科技创新 1、科技创新与生产力发展的关系 2、科技创新推动世界科技革命进程的具体表现 3、政府在创新体系中的作用 4、科技创新对产业发展的决定作用 5、世界科技发展趋势 第七章 创新能力测评 1、个体思维品质的测试内容及标准 2、个体创新能力开发的资源 3、企业创新能力的构成要素 4、企业创新能力的构成要素 5、影响国家创新体系效率的主要因素 6、国家创新能力的基本内容 7、影响发展中国家技术创新能力提高的主要因素 下篇 职业道德 第八章 社会主义荣辱观与职业道德建设 1、社会主义荣辱观的科学内涵 2、社会主义荣辱观的基本特点 3、贯穿社会主义荣辱观的思想主线 4、如何树立和落实社会主义荣辱观 5、结合实际，谈谈如何树立社会主义荣辱观，加强自身职业道德建设？ 第九章 社会主义职业道德 1、道德的含义、本质、内容、特点、作用 2、社会主义职业道德的具体特征及核心 3、社会主义职业道德建设的现实意义 第十章 职业道德教育与职业道德修养 1、职业道德教育的含义与内容 2、职业道德教育的原则与方法 3、职业道德修养的含义、内容 4、职业道德修养的途径与方法 5、增强职业道德修养的自觉性 6、加强职工的职业道德建设 第十一章 行业职业道德规范 1、要了解几种行业的职业道德规范 2、教师职业道德的基本内容 3、医德规范及如何培养良好的医德 4、统计、会计人员职业道德的基本内容及特征 5、统计、会计人员职业道德建设的基本途径 6、建筑工程、科技人员的职业道德 PAGE 人教版七年级数学下册平面直角坐标系单元练习 图1（ ）班 姓名： 学号： 年 月 日 图1 一、本课主要知识点： 1. 有序实数对、平面直角坐标系、坐标、象限的概念。 2. 点的位置和特殊点的性质：在图1的坐标系中， 填上象限名称及各象限中的点坐标性质符号。 3. 在平面直角坐标系中的点M（a，b） （1）如果点M在x轴上， 则 b__0; (2) 如果点M在y轴上， 则 b__0; (3) M（a，b）到x轴的距离为_______,到y轴的距离为________. 3. 用坐标表示地理位置： （1）建立坐标系，选择一个____________为原点，确定x轴、y轴的___方向； （2）根据具体问题确定______________，在坐标轴上标出__________； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的_______和各个地点的名称． 4. 用坐标表示平移： （1）在平面直角坐标系中，将点（x,y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点（_______,y）（或（_______,y））； 将点（x,y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应点（x,______）（或（x,________））。 （2）在平面直角坐标系中，如果把点（x,y）的横坐标加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向____（或向_____）平移a个单位长度；如果把点（x,y）纵坐标加（或减去）一个正数b，相应的新图形就是把原图形向_____（或向______）平移b个单位长度。 二、主要知识点练习 1. 有序数对：如果电