广东省普宁市英才华侨中学高一下学期第一次月考物理试卷Word版含答案.docxVIP

普宁英才华侨中学2015-2016学年度下学期第一次月考高一物理本试题共4页，满分100分，考试时间90分钟。选择题（共10题，每题4分，共40分；其中1—7题为单选题，8—10题为多选题，多选、错选0分，少选得2分。）1．关于牛顿第三定律的说法中，正确的是（ ）A．牛顿第三定律研究的是力与运动的关系B．任何情况下，两个物体间的作用力和反作用力大小相等C．只有在静止或匀速直线运动状态，作用力和反作用力的大小才相等D．两个物体间的作用力和反作用力一定作用在同一个物体上2．下列关于惯性的理解，正确的是（）A．惯性就是惯性定律B．静止的物体才有惯性C．速度大的物体不容易停下来，所以速度大的物体惯性大D．质量大的物体运动状态不易改变，因为质量大的物体惯性大3． 如图所示，轻质弹簧自由悬挂，其下端不挂物体时，弹簧的长度为10cm，现在弹簧的下端悬挂一质量为10N的物体时，弹簧的长度变为12cm。则该弹簧的劲度系数为（ ）A．100N/mB．5.0 N/m C．250 N/m D．500 N/m4． 如图是甲、乙两车向同一方向运动的x-t间图象，由该图像可知（ ）A．时刻甲车追上了乙车 B．0时刻两个物体相距最远C．乙车始终行驶在甲车的前方 D．乙物体的速度始终大于甲物体的速度5．质量为m的小球系在轻绳的下端，若在小球上施加一个水平力F，使小球在如图所示的位置保持静止，此时悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的值为（ ） A．B． C． D．6．一物体沿竖直墙面下滑，选择物体作为研究对象，其受力分析正确的是（ ）7．一物体在水平面内做匀加速直线运动，先后依次经过A、B、C三个位置，已知物体从A到B所用的时间和从B到C所用的时间相等，则 （ ）A．物体经过C位置时的速度是经过B位置速度的两倍B．BC段的位移是AB段位移的两倍C．AB段的速度变化量与BC段的速度变化量相等D．AB段的平均速度等于BC段的平均速度　8．如右图所示是某物体做直线运动的v-t图象，由该图象可知，在0~4s的时间内（ ）A．物体做匀加速直线运动B．物体运动的加速度的大小为C．1s时物体的速度大小为D．4s时物体距离出发点最远9．一个物体受两个力的作用，大小分别为4N、5N，这两个力的合力可能是（ ）A．0NB．5NC．8ND．10N10．取竖直向上为正方向，电梯运动的v-t图象如图所示，根据v-t图象结合牛顿第二定律进行分析，下列结论正确的是（ ）A．0~2s内，电梯里的人处于超重状态B．10s时，电梯里的人处于完全失重状态C．电梯对人的支持力始终等于人受到的重力D．电梯对人的支持力总是等于人对电梯的压力填空题：把答题填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中11小题4分，12小题10分，共14分）11、在验证共点力合成实验中，其中的两个步骤是： a、在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端栓两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数和。 b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数和细线的方向。 以上两步骤均有错误或疏漏，任意指出其中一处错误或疏漏并改正？ 。12、某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用表示，要顺利完成该实验，则：（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是 ；要使细线的拉力等于钩码的总重力，应满足的条件是 。（2）某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如下图所示，相邻计数点间还有四个点未标出，利用图中给出的数据可求出小车在B点速度 ，小车的加速度 （结果保留两位有效数字）。（3）某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图像。（4）由图像可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是： 。三、计算题13．（9分）汽车以某一初速度从坡顶开始下坡，在坡路上的加速度大小a = 0.2m/s2，经过t=10s到距坡顶x=110m处，坡面可以简化为一倾斜的斜面，求汽车刚开始下坡时的速度大小。14．（12分）光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量为5kg，在10N的水平恒力作用下开始运动， 10s末的速度是多大？10s内通过的位移是多少？15．（12分）如图所示，电梯里有一人的质量为60kg站在电梯里的木块上，当电梯以加速度a=2m/s2加速下降时，人对木块的压力是多大？16．（13分）一个滑雪者，质量为50kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=300，在滑下x=60m时的速度为10m/s，求滑雪者受到