氮肥的生产和使用(上课课件).pptx

氮肥的生产和使用 高温高压放电2NH3N2+3H2N2+O2==2NO催化剂旧知回顾：游离态氮气转化为氮的化合物途径自然界转化：人工转化：放电N2+O2==2NO一、氮的固定1、定义：把空气中游离态氮转化为氮的化合物，叫氮的固定2、分类：?人工固氮：如工业合成氨高能固氮：?自然固氮：生物固氮如豆科植物根瘤菌一、氨1、氨的物理性质无刺激性（1）　色，有　气味的气体；小（2）密度比空气_________； 致冷（3）易液化， 可用作 剂；（4）溶解性？实验1喷泉实验及几种操作%20标清.flv在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入少量水）的胶塞。组装实验装置。打开橡皮管上的止水夹，挤压胶头滴管，观察现象。实验现象形成喷泉，溶液充满烧瓶,溶液颜色变红结论：氨气极易溶于水氨水显碱性用热毛巾捂烧瓶或用冰水敷烧瓶引发喷泉的其他方法：喷泉试验成败的关键：1、收集的NH3纯净 干燥 2、烧瓶干燥 3、装置气密性好问题：一位老师在做NH3的喷泉实验时，发现水上喷无力，喷泉结束后，溶液仅占烧瓶体积的五分之一，你认为造成实验不理想的原因可能有A、收集的NH3不纯净B、烧瓶不干燥或气体未干燥 C、NH3在水中的溶解度不够大 D、装置漏气√√√喷泉实验条件：烧瓶内压强远小于外界大气压即可从气体性质角度:气体易溶于所给液体或易与液体反应可形成喷泉的实例 气体 液体 实验原理NH3HClCO2SO2Cl2NO2水1体积水溶解700体积氨气水1体积水溶解500体积HClCO2与NaOH反应NaOH溶液NaOH溶液SO2与NaOH反应NaOH溶液Cl2与NaOH反应NO2与H2O反应（不能充满）水实验2在一支洁净的试管中滴加几滴氨水，将湿润的红色石蕊试纸（或PH试纸）粘在玻璃棒上靠近试管口，观察试纸颜色的变化情况。实验现象：红色石蕊试纸变蓝（或ＰＨ＞７）结论： 氨水显碱性NH3 + H2O NH3·H2ONH3·H2O OH- + NH4+2、化学性质（1）弱碱性①与水反应：思考：氨水中含有的微粒有哪些？分子： H2O NH3 NH3·H2O离子：NH4+ OH- H+实验3化学实验……氨气跟浓盐酸%20标清.flv 两根玻璃棒分别蘸取少量的浓氨水和浓盐酸，发生什么现象？②与酸反应ＮＨ３＋ＨＣl＝ＮＨ４ＣlＮＨ３+ＨＮＯ３＝ＮＨ４ＮＯ３实验3两根玻璃棒分别蘸取少量的浓氨水和浓盐酸，发生什么？实验现象 产生白烟 结论: 氨水具有挥发性，与酸发生反应生成铵盐规律：氨水只与挥发性酸反应才有白烟生成。与不挥发酸反应没有白烟。氨　气二、铵　盐：1、铵盐的涵义：由铵根离子和酸根离子构成的化合物 2、铵盐的物理性质：都是白色晶体，都易溶于水实验4氯化铵受热分解高中化学实验.flv取少量氯化铵晶体，放入试管中，在酒精灯火焰上微热，观察发生的现象。实验现象：试管底部白色晶体消失管口重新产生白色晶体氯化铵受热分解结论 ： 讨论：氯化铵受热分解是否属于升华？不属于升华，升华是物理变化，而不是化学变化NH4HCO3 NH3↑ + CO2 ↑+ H2O3、化学性质：（1）不稳定性，受热分解NH4Cl NH3↑ + HCl ↑管底分解成气体NH3 + HCl = NH4Cl管口又形成无色晶体注意：硝酸铵受热易爆炸，可做硝铵炸药实验5：氨气的制法%20标清.flv将少量氯化铵与少量氢氧化钙混合后放入试管中，酒精灯火焰上微热，用湿润的红色石蕊试纸检验反应产生的气体。实验现象：湿润的红色石蕊试纸变蓝结论：反应产生氨气2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3 ↑+ 2H2O 实验室制氨气（NH4）2SO4 + 2NaOH Na2SO4+ 2NH3 ↑+ 2H2O NH4++OH-=NH3+H2O（2）与强碱反应，加热产生氨气铵盐与碱反应实质：加热：常温：NH4++OH-=NH3?H2O铵盐与碱溶液和固体碱都反应。应用：用碱或碱溶液碱盐铵根离子的存在2NH4Cl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2NH3 + 2H2O 用湿润的红色石蕊试纸，若变蓝。氨的实验室制法：（1）反应原理： （2）反应装置：固固加热-----↑（3）收集方法：向下排空气法（4）干燥氨气：碱石灰（NaOH)（5）检验氨气的方法用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口，有白烟生成则证明集满注意：1、不能用硫酸铵、形成的CaSO4易结块，不利于NH3逸出。不能用硝酸铵，受热易爆炸。2、不能用浓硫酸和五氧化二磷干燥氨气，不能用无水氯化钙，形成加合物氨的实验室制法：（6）尾气吸收用一团沾有水或稀盐酸（稀硫酸）的棉花团放在试管口。尾气吸收过程要防止倒吸。防止倒吸常见装置:倒置漏斗防倒吸