【2017年整理】化工课程祥解.docxVIP

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【2017年整理】化工课程祥解

综合实训课 表-1 宁晋职教中心人才培养职业范围统计表 序号 对应职业(岗位) 职业资格证书 专业(技能)方向 1 总控工 初级化工总控工证 盐化工 中级化工总控工证 2 试验工 初级化工试验工证 中级化工试验工证 3 操作工 初级化工操作工证 中级化工操作工证 4 检验工 初级化工检验工证 中级化工检验工证 6、人才规格 表-2 宁晋职教中心人才培养规格表 规格 职业素养 专业知识 专业技能 内 容 1.具有高度的社会责任感和现代观念。 2.具有良好的职业道德、基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。 3.具有良好协调能力、表达能力和团队合作精神。 4.具有获取一定信息的能力。 5.具有安全生产意识和能力,能够在化工岗位进行安全生产,避免生产事故发生。 6.掌握职业法律、法规及规章制度等专业知识,能将化工生产相关的法律、法规及规章制度应用于指导生产操作和检修。 1.掌握化学、化工基本知识,能初步应用所学知识分析和解释实际问题。 2.掌握化工识读图样知识,能绘制识读一般化工工艺流程图。 3.掌握化工车间管理知识与能力,能协助车间班组进行生产管理。 4.掌握典型基本化学品合成原理和生产方法;能正确理解基本工生产规程,并规范操作。 5.掌握典型化工单元操作专业基础知识。能将这些知识用于教学实训和生产实践。 6.掌握化工安全生产知识、环境保护知识,能基本知识应用于指导生产操作和检修。 1.具有化工设备故障判断能力,能使判断化工设备的简单故障。 2.具有化工单元操作能力,能进行典型化工单元操作。 3.具有化学分析与检验能力,能根据分析报告调整相应的生产操作。 4.具有化工生产DCS操作能力,能进行DCS操作控制。 5.具备化学、化工基本知识的应用能力,能分析和解释实际问题。 6.具有适应岗位变化的能力、创新和创业的基础能力。 7、任务与职业能力分析 表-3 宁晋职教中心人才培养任务与能力分析表 工作领域 工作任务 职业能力 1.总控工 操作总控室的仪表、计算机等,监控或调节一个或多个单元反应或单元操作,将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品。 具有化工生产DCS操作能力,能进行DCS操作控制。 2.检验工 使用化学分析仪器和理化仪器等设备进行抽样检查,对化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测和分析。 具有化学分析与检验能力,能根据分析报告调整相应的生产操作。 3.操作工 在化工企业生产线上,从事岗位工艺现场控制操作,主要负责投料,照看反应,装料等最基本工作。 具有化工单元操作能力,能进行典型化工单元操作。 8、专业(实训)课程 (1)专业核心课 表-4 宁晋职教中心化学工艺专业专业核心课统计表 序号 课程名称 主要教学内容和要求 学时 1 基础化学 学习化学基本定律和基本计算、原子结构、分子结构、元素周期律、化学反应速度和化学平衡、电解质溶液、化学反应、重要化合物、等基础知识。使本专业学生初步具备运用化学知识和原理认识化工过程中有关问题的能力。 120 2 化工制图与CAD 学习制图基础知识、化工工艺流程图,培养学生阅读和绘制化工工艺流程图、简单零部件图的能力。能掌握和识读中等复杂程度的化工设备图、化工工艺图。 86 3 化工实验基础操作 学习化学实验的基本知识、化学实验基本操作技术、物质的物理常数测定技术、混合物的分离与提纯技术、物质的定性鉴定技术等知识。使学生能够规范地进行化学实验、正确的化学实验基本操作常用的化学仪器和药品、掌握化学实验基本操作的技能。 90 4 化工单元过程及操作 学习液体流动、流体输送、非均相物系分离、传热、蒸发、结晶、蒸馏、吸收、萃取、干燥等化工单元操作及仿真操作,掌握化工单元操作的基本原理,了解典型化工设备的结构、性能和常见故障的处理。 126 5 化工设备机械基础 学习化工厂常用设备的功能、结构、维护及安全管理的一般知识,学习化工管路与阀门的作用及特点,学习化工厂常用金属、非金属材料的一般知识,学习化工厂常用机械传动、润滑与密封的常识,使学生具有化工设备与机械维护和管理的基本知识与能力。 102 6 化工环境保护 学习化工生产与环境保护、环境污染与生态平衡、化工三废治理、化工清洁生产技术、噪声控制及其他化工污染防治等知识。能够树立环境保护观念,推行可持续发展的战略措施。 36 7 化工安全概论 学习化工安全管理、化工生产防火防爆技术、工业毒物、粉尘的危害及预防、化学危险物质、化工厂腐蚀与防护、化工安全检修、劳动保护技术等知识。能够掌握相应的化工安全技术的基础知识、加深对化工安全生产重要性的认识。 54 8 化工分析 熟悉称量仪器,掌握精确的物料称量方法;能按要求进行化工物料的取样和制样;能正确记录、分析、处理检测数据;了解主要的化学分析操作(滴定分析)、仪器分析

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