教师技能大评分细则.docVIP

教师教学大赛说课评分标准 项目 内容 评价标准 分值 说课 (10分) 说教材 1.教学目标层次与水平说明清晰，达到目标的行为标准描述准确 1 2.教材简析到位，内容逻辑关系阐述清楚 1 3.教学核心内容（重难点）分析完整、严密 1 4.教材的创新性处理方法及其原因阐述完整 1 说教法与学法 1．能说明学法设计与学生起点水平的关系 1 2．教法选择与学法的关系阐述明确，组合合理，有可靠依据 1 说过程设计 1.说明教学过程中学生学习要素的类型及其组合、转换方式 1 2.明确说明针对核心目标和关键内容的练习手段和次数 1 3.以学生为主的活动设计与核心目标达成的关系阐述清晰 1 4.教学的主要方法、手段的运用，对达成教学目标的作用分析条理清楚，逻辑性强 1 教师教学大赛上课评分标准 项目 内容 评价标准 分值 上课（53分） 教学目标 学习目标告知具体、清晰，呈现方式得当，学生能够理解 2 教学内容 1．学习内容呈现方式合理化、多样化，照顾到全班各类学生的学习习惯和学习方式 2 2．内容布局安排能够符合学生现有能力水平和目标水平 1 3．能够以多种方式让学生围绕核心内容进行有效的练习，使核心的学习项目得到强化 3 4．对教材内容能够根据学生的需要和教师的风格进行个性化处理 3 5．问题(任务、活动、作业)的设计围绕教学目标并有利于教学目标的实现；问题(任务、活动、作业)的来源多样化