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大学生心理健康教育之人际交往 ★奇妙的第十名现象 ★卡耐基公式：成功=15%的专业能力+85%的人际协调能力 内容：一、人际交往与人际关系 二、大学生人际交往的状况 三、人际交往的功能与原则 四、调适并优化人际关系 　 人际交往与人际关系 人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。 社会角色关系与人际情感关系 社会角色关系：遵循社会现实原则 人际情感关系：遵循人的情感心理规律 良好的人际关系是一种相互之间不需要委曲求全，而是真实的、接纳的、坦白的、信赖的，容许有不同意见、不同看法，没有害怕与恐惧的深度关系。 人际关系发展的阶段 定向阶段 情感探索阶段 感情交流阶段 稳定交往阶段 人际吸引因素 人际吸引是人际交往、人际关系的基础 （1）外貌 （2）相似性（一致性） （3）需要互补 （4）好的个性品质 （5）相互性（对等性） （6）熟悉性（邻近性） 人际吸引因素 吸引人的个人特质：外貌吸引力 斯尼德的实验：外貌影响对方的交往愿望 卡利克的实验：整容后更被人喜欢 苏德诺的研究：外貌的影响 埃弗兰的实验：体貌影响有罪判断 爱泼斯坦的实验: 整洁的体貌更为人喜欢 结论：外貌与交往关系密切 交往心理效应 （1）首因效应 （2）近因效应 （3）光环效应? （4）投射效应 （5）刻板效应 首因效应和近因效应 首因效应又称第一印象，是指初次对人产