福建省漳州市漳浦县第三中学高三上学期第二次调研考试语文试题Word版含解析.docVIP

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福建省漳州市漳浦县第三中学高三上学期第二次调研考试语文试题Word版含解析

一、古代诗文阅读(分)(一)默写常见的名句名篇(分) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)(2)? (3) (4) (5)(6) (7)最爱湖东行不足,___________________ (8)无为 在岐路,___________________ (9)山气日夕佳,___________________. (10) ___________________,不蔓不枝。 【答案】 (1)国破山河在 (2)不畏浮云遮望眼 (3)大漠孤烟直 (4)杨花落尽子规啼 (5)若出其里 (6)化作春泥更护花 (7)绿杨阴里白沙堤 (8)儿女共沾巾 (9)飞鸟相与还 (10)中通外直 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 (二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成题。(15分) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (???) (3分) A.髫龀就学,耽阅不倦 耽:沉迷 B.仲文军次蓼堤,去梁郡七里 次:驻扎 C.让谓仲文未能卒至 卒:最终 D.金乡人谓为信然,皆喜 信:诚实 以下各组句子中,全部表明于仲文“英略”的一组是 (?? )(3分) 复使人诱致仲文,仲文拒之。 仲文仅而获免,达于京师。 让拥众数万,仲文以羸师挑战。 仲文诈移书州县曰:“大将军至,可多积粟。” 仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。 仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。 A.B.C.D. 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A.于仲文年轻时就胸怀大志,气度超凡。尉迥发动叛乱,并派人联合于仲文,但于仲文不为所动,予以拒绝。尉迥对此极为愤怒,派遣仪同宇文威攻打于仲文。 B.之前,于仲文击溃了宇文威的军队。尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲文麻痹大意,受到贼兵两路合击,被迫率领六十多个骑兵突围而逃,而贼兵穷追不舍。 C.于仲文可谓深谙“出其不意,攻其不备”之道,在城武一役中,他在贼兵将士一片松散之时,挑选精锐,火速出击,一举攻占了城武。 D.在评定尉迥之乱中,于仲文运筹帷幄,历经数战,最终生擒檀让,斩杀席毗罗。有鉴于此,朝廷为他刻石纪功,石碑立在泗水之滨。从此,于仲文功成名就。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。(3分) (2)让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。(3分) 全部表明于仲文“英略”为贼所追 (三)古代诗歌阅读(分)阅读下列这首元曲,回答问题。 大德歌·秋 【元】关汉卿 风飘飘,雨潇潇,便做陈抟也睡不着。 懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。 秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。 【注】①陈抟:五代、宋初的道士,曾在华山修道,相传他嗜睡,能入眠后百日不醒。②蛩(qióng):蟋蟀。??????? 6.此曲写闺怨,所盼之人未归,从秋景写起,又以秋景作结。主要从哪个角度来描写景物?其作用是什么?(4分) 作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情?试举两种作简要分析。(分) 虞美人① 陈与义 扁舟三日秋塘路,平度荷花去。病夫因病得来游,更值满川微雨洗新秋。 去年长恨拏舟②晚,空见残荷满。今年何以报君恩?一路繁花相送到青墩。 【注】①宋高宗绍兴六年6月,给事中陈与义因与尚书左仆射赵鼎政见分歧,论事不合,借病辞职。本词写于辞官后前往青墩的途中。陈与义,南宋词人。②拏(音nǜ)舟:牵舟,这里指乘船。 8.结合全词,说说上阕 “病夫因病得来游”蕴含了怎样的思想感情?(3分) __________________________________________________________________________________ 9.词下阕的写景文字,从整体看运用了什么手法?请具体分析。(3分) __________________________________________________________________________________ 【答案】 8.示例:词人舟行平稳,面对满塘秋荷,心胸舒畅。词人自称“病夫”,并不是真正有病,只是辞官的借口。(2分)所谓“病夫因病得来游”,表面上是暗自庆幸因病解职得以欣赏美景,实际上是聊以自嘲,内心藏有难言的痛苦。(2分) 或:所谓“病夫因病得来游”,语言质朴而委婉,刻画了词人外表旷达而内心痛苦的自我矛盾的心理。(2分)所谓 “病夫因病得来游”,结合下阕“报君恩”,词人表面上是感恩辞官得以览胜,实质上含有一种讽喻,委婉表达了对皇帝的不满。(2分) 9.示例一:对比。(1分) “空见残荷满”是写去年秋末登舟,途中所见唯有败叶残荷。 “一路繁花相送”写今年旧地重游,眼前出现的另一番景色,到处是盛开的荷花。(1分)去年与今年对比鲜明,表达了作者对满眼荷花盛开的喜悦之

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