【2017年整理】宁波市“平安幼儿园”评估标准.docVIP

【2017年整理】宁波市“平安幼儿园”评估标准.doc

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【2017年整理】宁波市“平安幼儿园”评估标准

PAGE PAGE 1 附件2: 宁波市“平安幼儿园”评估标准 组织领导体系(120分) 评估项目 权重 评估内容 评分标准 评分方法 得分 幼儿园领导层安全工作责任 70 ? 1、幼儿园负责安全工作的第一责任人明确、落实。(10分) 2、有创建平安幼儿园领导班子。(10分) 3、有创建平安幼儿园的当年目标、计划。(20分) 4、定期研究分析校园、师生安全问题。(30分) 1、人员明确得10分。 2、有创建领导班子得10分。 3、有当年创建目标、计划得20分(无,得0分)。创建目标计划重点不突出、针对性不强扣10分。 4、每月不少于1次安全会议、活动(校园平安情况排查分析研究部署)得30分。有会议、活动,无记录扣10分。 ? 1、查看幼儿园文件。 2、查看幼儿园文件。 3、查看资料。 ??4、查看会议、工作记录。 ? 各部门安全工作责任 30 层层签订安全工作责任书(园长—保教 、园长—财务、园长—保健、园长—后勤、园长—食堂、园长—门卫、园长—保安、教师——家长等等)。 落实得30分。不完全落实扣10分;没签不得分。 查看责任书。 ? 安全保 卫人员 20 安全保卫人员落实。 有安全保卫人员和安保器材得20分。无人员器材不得分。 查看资料和实地考察。 ? 制度建设(190分) 评估项目 权重 评估内容 评分标准 评分方法 得分 治安制度 20 有门卫保安、重点场所、幼儿生活区安全保卫制度。 有制度得20分。制度不全扣10分。无制度得0分。 查看制度。 ? 一日活动安全制度 30 有教育教学、户外活动、午睡管理、幼儿外出活动安全制度。 有制度得30分。制度不全扣10分。 查看制度。 ? 消防制度 10 有幼儿园消防制度、重点部位消防制度。 有制度得10分。制度不全不得分。 查看制度。 ? 卫生保健制度 20 有卫生保健制度、有卫生保健组织。 有卫生消毒及隔离制度、幼儿健康检查管理制度、幼儿营养管理制度、疾病预防制度、食堂卫生消毒制度、环境卫生保洁制度等得20分。制度不全扣10分。 查看制度。 ? 食品安 全制度 20 有食品安全制度。 有食品采购制度、验收和保管制度、库房卫生制度、食品加工操作管理制度等得20分,制度不全扣10分。 查看制度。 ? 校园应急机制建设 20 1、有突发事件应急预案。(10分) 2、建立快速反应组织。(10) 1、有预案得10分。 2、建立快速反应组织得10分。 1、查看资料。 2、实地考察和查看资料。 ? 幼儿接送车制度 50 建立幼儿接送车制度 接送车符合有关规定,校园门口交通秩序良好得50分。 实地考察和查看资料 安全保卫工作经费保障 20 安全保卫经费落实。 有安全保卫专项工作经费得20分。 查看学校资金安排。 ? 安全和法制教育(130分) 评估项目 权重 评估内容 评分标准 评分方法 得分 安全和法制教育 70 1、开展安全教育。(20分) 2、开展安全演练。(40分) 2、开展教职工法制教育活动。(10分) 1、学期初开展安全教育月活动,有方案、总结。得20分。 2、每学期开展1次以上面向全体幼儿的安全演习得40分,否则不得分。 3、每学期一次对全体教师开展法制教育,有记录得10分。 1查看资料或访问教师。 2、查看资料或访问教师。 3、查看资料或访问教师。 ? 安全和法制宣传 20 开展安全和法制宣传。 每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动;平时在校园都能看到安全和法制宣传内容得40分。少1项扣20分。 查看资料;实地考察。 ? 安全教育涉及面 40 人人知晓本学期幼儿园组织的安全教育活动和常用报警电话。 每个小班(含小班)以上小朋友都知晓“119”火警电话、110报警电话、120救护电话得40分。有有不知幼儿酌情减分。 抽样访问5个幼儿。 ? 常规管理工作(190分) 评估项目 权重 评估内容 评分标准 评分方法 得分 治安管理 70 1、每两周排查校园治安隐患。(10分) 2、幼儿园发生的治安、安全事件有台帐、有分析。(10分) 3、园所大门、重点部位值班和巡逻正常。(10分) 4、班级管理安全规范。 (10分) 5、外来人员管理规范。 (10分) 6、有与派出所配合的联防(辅警)机制。(10分) 1、有排查、有台帐得10分。有排查、无台帐扣5分。 2、有台帐;校园发生的治安事件有清楚的原因分析得10分。无台帐扣5分;无原因分析扣5分。 3、正常得10分。不正常不得分。 4、管理规范、秩序良好得20分。 5、外来人员管理规范,有登记制度,保安措施落实得10分。 6、有与公安配合的联系办法,使校园涉法问题能得到及时处置得10分。无联系渠道或无办法不得分。 1、查看记录。 2、查看记录。 3、实地考察。 4、查看资料和实地考察。 5、查看资料和实地考察。 6、听介绍。 ?

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