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聋校第五册品教案
全日制培智学校数学第七册教案?
?
一、???????? 复习
第一课时
教学内容:复习百以内的加减法
教学目标:用竖式计算百以内的加减,并正确地进位、退位。
教学过程:
一、口算。
? 42+5=???? 30+10=????? 23+6=
??????? 70-20=???? 49-7=?????? 84-4=
指定学生口答,在集体订正。
二、学生演排。
? ? 34+9=???? 48+26=?????? 57+13=
??????????? 42-8=????? 51-26=?????? 90-43=
指定一名学生黑板演排,其他学生在下面完成,在集体订正。要求写竖式。
三、作业:? P1—1、2、3.
?
第二课时
教学内容:元角的加减及连加减
教学目标:正确进位、退位。
教学过程:
一、元角的计算。
? 1、回顾? 1元=10角?? 10角=1元
? 2、计算。
? P1—2????? 4元6角?????????? 3元4角?????????? 5元3角???????????? 6元
????????? +? 2元8角???????? + 4元6角???????? -? 2元7角??????????? - 3元8角
????????? ----------------??????? ——————?????? —————??????????? ————?????
??
?指定一名学生演排 ???注意4角+6角?? 6元-3元8角的算法
二、连加减。
34+26+18=???????? 87-27-32=???????? 90-56+28=??????? 63+19-35=
1、? 指定一名学生演排。
2、? 要求写分步竖式。
3、? 注意学生易错处:60+18可能当成减法算 及被减数是零的算法。
三、作业:? P2—4、5
?
第三课时
教学内容:乘法口诀表
教学目标:横着、竖着熟记口诀表
教学过程:
一、集体背诵乘法口诀表(横着)。
若有不熟的个别要求。
二、竖着熟记口诀表。
?? 1、讲解口诀表的规律。
?? 2、读记。
三、教师检查学生口诀表记忆情况。
?
第四课时
教学内容:利用乘法口诀表计算
教学目标:较熟练地应用口诀表计算乘法。
教学过程:
一、回顾。
集体背诵乘法口诀表。
二、用乘法口诀表计算。
? 1、计算。? P3—7
? 3×5=??????? 4×6=????? 5×3=??????? 2×7=????? 3×8=????? 6×4=????? 4×2=
? 5×6=??????? 3×6=????? 6×5=??????? 2×9=????? 7×2=????? 3×9=????? 6×7=
? 4×8=??????? 7×4=????? 8×8=??????? 9×3=????? 9×8=????? 9×7=????? 8×6=
教师出示题卡学生抢答。??
? 2、作业。
三、文字题。
? 1、教师领学生读题,并说说解题方法。
? 2、作业。
?
第五课时
教学内容:乘法应用题。
教学目标:弄清题意,选择正确的方法解答。
教学过程:
一、讲练。
P4—9、买一条毛巾要用2元,买6条同样的毛巾要用多少元?
?????????? 6×2=12(元)
?答:买买6条同样的毛巾要用12元。
P4—11、一个竹筐里放6只小鸡,4个竹筐能放几只小鸡?
??????????? 6×4=24(只)
答:4个竹筐能放24只小鸡.。
二、讲解。
?? P4—10? 小华买了2把牙刷,每把牙刷4角,应付给售货员多少钱?小华付给售货员1元,应找回多少钱?
?????????????? 2×4=8(角)??????????????
答:应找回8角钱。
?? 1元=10角???? 10-8=2(角)
答:小华付给售货员2角。
三、作业:P4—9、10、11.
?
第六课时
教学内容:乘法应用题。
教学目标:选择正确的方法解答。
教学过程:
一、练习。
? P5—12、14.
二、讲解。
? P5—13.? 菜店运进3种蔬菜。白菜23筐,萝卜18筐,辣椒9筐。
(1)?????? 一共运进蔬菜多少筐?
???????? 23+18+9=50(筐)
???? 答:一共运进50筐。
(2)?????? 白菜比萝卜多几筐?辣椒比白菜少几筐?
23-18=5(筐)??? 23-9=14(筐)
?????? 答:白菜比萝卜多5筐。辣椒比白菜少14筐。
三、作业:P5——12、13、14.
?
?
二、表内除法。
第一课时
教学内容:除法的初步认识。
教学目标:懂得分法,学说句子。
教学过程:
一、准备题。
1、? 把6个五角星分成2分,每份同样多,应该怎样分??
? ??????☆ ☆? ☆ ☆ ☆ ☆
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