高一数学人教版必修2课时提升作业（二十二）3.3.1-2两条直线的交点坐标两点间的距离Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业() 两条直线的交点坐标 两点间的距离 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.直线2x+3y+8=0和直线x-y-1=0的交点坐标是　(　　) A.(-2,-1) B.(-1,-2) C.(1,2) D.(2,1) 【解析】选B.解方程组得即交点坐标是(-1,-2). 2.直线y=2x+10,y=x+1,y=ax-2交于一点,则a的值为　(　　) A. B. C. D. 【 【解析】选C.直线y=2x+10与y=x+1的交点坐标为(-9,-8),代入y=ax-2,得-8=a·(-9)-2,所以a=. 3.点A在x轴上,点B在y轴上,线段AB的中点M的坐标是(3,4),则AB的长为 　(　　) A.10 B.5 C.8 D.6 【解析】选A.设A(a,0),B(0,b),因为M(3,4)是AB的中点,所以即 故|AB|==10. 4.(2015·长沙高一检测)已知直线上两点A,B的坐标分别为(3,5),(a,2),且直线与直线3x+4y-5=0垂直,则|AB|的值为　(　　) A. B. C. D.5 【解析】选B.由两点间的直线的斜率计算公式可得:kAB=,又直线3x+4y-5=0的斜率为-,则有×=-1,即有a=,所以|AB|==. 【 【解析】选D.因为kAB=,又因为直线3x+4y-5=0的斜率为-.故=-,即a=7,所以|AB|==5. 5.(2015·杭州高一检测)已知直线mx+4y-2=0与2x-5y+n=0互相垂直,垂足为(1,p),则m-n+p=　(　　) A.24 B.20 C.0 D.-4 【 【解析】选B.因为两直线互相垂直,所以k1·k2=-1, 所以-·=-1,所以m=10. 又因为垂足为(1,p),所以代入直线10x+4y-2=0得p=-2, 将(1,-2)代入直线2x-5y+n=0得n=-12,所以m-n+p=20. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.(2015·汉口高一检测)已知点M(m,-1),N(5,m),且|MN|=2,则实数m=____________. 【解析】由题意得=2,解得m=1或m=3. 答案:1或3 【 【解析】因为点(x,5)关于点(1,y)的对称点为(-2,-3), 则解得 则|OP|==. 答案: 7.若直线l:y=kx-与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则k的取值范围是________. 【解析】由得 由于交点在第一象限,故x0,y0,解得k. 答案: 8.(2015·成都高一检测)若直线l经过直线2x-y+3=0和3x-y+2=0的交点,且垂直于直线y=2x-1,则直线l的方程为________________. 【解析】由得即交点(1,5),直线y=2x-1的斜率为k=2,与其垂直的直线斜率为-=-,所以所求直线方程为y-5=-(x-1), 即x+2y-11=0. 答案:x+2y-11=0 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.已知等边△ABC的两个顶点的坐标为A(-4,0),B(2,0),试求:(1)C点坐标. (2)△ABC的面积. 【解析】(1)因为△ABC为等边三角形, 所以|AC|=|BC|=|AB|, 因为|AB|=|-4-2|=6,所以设C(x,y), 得解得 所以所求点C的坐标为(-1,±3). (2)因为|AB|=6,所以S△ABC=×62=9. 【拓展延伸】直线的综合问题求解概述 　　该类问题包含过定点的直线系、斜率公式的计算及斜率与倾斜角的关系,在知识上既有横向联系,又有纵向加深.求解过程中,应先结合题设画出草图,利用数形结合的思想,分析过定点的直线与定直线(线段、曲线)间的关系,在此基础上,结合斜率与倾斜角的关系,得出合理的结论. 10.求经过两直线2x+y-8=0与x-2y+1=0的交点,且在y轴上的截距为x轴上截距的2倍的直线l的方程. 【解析】解方程组得即直线2x+y-8=0与x-2y+1=0的交点坐标为P(3,2). (1)当直线l过原点时,设直线l的方程为y=kx,因为直线l过点P(3,2),故2=3k,即k=,即直线l的方程为2x-3y=0. (2)当直线l不过原点时,设直线l的方程为+=1. 因为直线l过点P(3,2),所以+=1即a=4,所以直线l的方程为+=1即2x+y-8=0,综上所述,所求直线l的方程为2x-3y=0或2x+y-8=0. (20分钟　40分) 一、选择题(每小题5分,共10分) 1.若直线ax+by-11=0与3x+