【2017年整理】导学案电流与电路.docVIP

龙王乡初级中学导学案 学段 九 科目 物理 章节课题 电流与电路 班级 学生姓名 主笔教师 张艳辉 序号 时间 任课教师 张艳辉 学习目标 学生通过实验初步认识电流和电路及电路图。 学生能列举日常生活中常见的电源和用电器。 学生通过自主复习和生活经验知道电池有正负极，知道电流的方向。 学生通过实际操作学会连接简单的电路。 学生通过阅读课本知道发光二极管的单向导电性。 认识断路、通路、短路。 二、 学习重、难点 重点：学生通过连接电路认识电流、电路和电路图。 难点：指导学生连接电路，组织讨论。 知识链接 电荷间的相互作用。 什么是电荷量？ 原子的结构 电子所带电荷量是多少？ 摩擦起电的实质是什么？ 哪些物质是导体？哪些物质是绝缘体？ 金属为什么会导电？ 学法指导 探究式教学法、分组实验法、讨论法、归纳法 学习过程 自主学习提纲 思考34页演示实验2中B金属箔张角有什么变化？实验结果表明什么？ 实际中小灯泡为什么会持续发光？ 怎么使电荷不断流过小灯泡呢？ 电流是怎么形成的呢？电流的方向，电源外部电流的流向。 什么是发光二极管？什么时候二极管发光？ 什么是电源？什么是用电器？电路时怎样构成的？ 各元件的表示符号。 什么叫做电路图？ 什么是通路、断路、短路？ 什么是用电器短路？ 分组研讨 重点谈论自主学习中的5、8、10 质疑点拨 例1 下列有关电流的说法中正确的是(　　)． a．有电源不一定有电流形成 b．只有自由电子定向移动才能形成电流 　　c．电荷定向移动的方向规定为电流的方向 d．在电源外部，正电荷从电源的正极定向移动到负极形成电流 选题角度： 本题用于考查对电流的形成及电流方向的规定的掌握．明确电流形成的条件，电流方向的规定． 解析：电流是自由电荷定向移动形成的，自由电荷可能是自由电子，也可能是正、负离子，如酸、碱、盐的水溶液中就是正、负离子同时做定向移动形成电流的，所以选项b、c都是错．形成持续电流的条件是：(1)有电源；(2)电路是通路，即电路中有能够自由移动的电荷，缺少一个条件就没有电流，所以选项a是正确的． 　　本题易错点是对形成电流的条件不清楚，主观认为有电源就一定有电流．错选d是认为既然电源外部电流方向是从正极流向负极，那么就是正电荷从正极定向移动到负极，形成了电流．而电源外部的金属导体中却是自由电子从负极向正极做定向移动形成了电流． 　例3 把酒精灯的火焰靠近带电的验电器的金属球，发现验电器的箔片稍微合拢了一些，这说明验电器的电荷减少了，其原因是(? )． a．电荷被火焰烧毁 b．火焰使周围空气变成导体，电荷转移到空中 c．电荷转移到酒精灯上 d．火焰产生的相反的电荷与它们中和 　　选题角度： 　　本题用于考查导体和绝缘体没有严格界线，在适当的条件下可以转化． 　　解析： 　　用火焰靠近验电器的金属球时，验电器的箔片稍微合拢了一些，这说明验电器的电荷减少了，是因为电荷转移了，或中和了．由于火焰不能产生电荷，所以是因为火焰使周围空气变成导体，电荷转移到空中，所以验电器的电荷减少了．故选b． 　　例4 通常情况下，下列物体中属于导体的是(????? ) 　　a．玻璃棒　　b．自行车轮胎　　c．塑料绳　　d．铜线 分析：自行车轮胎是橡胶制品，玻璃、塑料、橡胶都是绝缘体，只有铜是导体．为什么此题要加上通常情况下的条件？因为导体和绝缘体之间没有绝对的界限，当玻璃被加热到相当高的温度时，玻璃就会变成代替了． 画好电路图应注意的事项: (1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都在电路之中，不能遗漏某一电路件 (2)规范地使用器件符号。 (3)合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均匀地分布在电路中，画成的电路图应清楚美观。 (4)平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。 5课堂检测 一、填空题 1.电路是由__________、_________、_________、_________组成的.电路图是用_________代表实物画出来的电路. 2.电源是在电路中提供_________的装置，能够维持通过电路的_________.常用的电源有_________.用电器是在电路中消耗_________的装置，如_________.输送电能的是_________.控制电路通断的是_________. 3.电流通过半导体二极管时只能从它的一端流向另一端，不能_________流动，电流流过时能发光的二极管叫_________，可用来做指示灯. 4.干电池的锌筒是_________极，碳棒是_________极. 5.画出下列电路元件的图形符号：（1）电灯_________；（2）开关_________；（3）电池_________