2008-200学9校工作计划.docVIP

泉波小学2008-2009学年度学校 工 作 计 划 在丹桂飘香的金秋九月，我们豪情满怀地步入了新的学年。新学年，我校教育工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“四个第一”（“教师第一、学生第一、质量第一、安全稳定第一”）、教育质量、加强完小建设、促进教育均衡发展、营造“书香校园”、继续发展“美智”教育为特色的校园文化，办好让泉波人民满意的教育。 一、加强学校领导班子的建设 火车跑得快，全靠车头带。学校领导班子务必发挥战斗堡垒作用。我们要以创建“学习型、创新型、服务型”的班子为目标，以自身形象建设为起点，以解决师生和家长反映的教育问题为重点，以振兴泉波镇为已任，以调查研究为方法，以求真务实为宗旨，努力为学校、师生、家长办实事、办好事。各个行政人员要努力思考学校可持续发展的路子和方法；心往一处想，劲往一处使，做到目标统一，职责分明，各司其职，感情融洽，步调一致。在制度面前，要严于律己，绝不能“严于律人，宽以待己”，要形成实事求是、平易近人、办事公道、身体力行的领导作风，要有容人之量、惜才之心、举才之德，为教师、为学生做好服务工作。 1、中心小学行政和完小校长要明确自己的职责，做到行必有据，言必有理，要成为教师模范。 2、中心小学行政人员要做到“三个一”即：（1）阅读一本专业理论性刊物；（2）摘抄一本关于学校管理的读书笔记；（3）每月写一份部门工作管理小结，完小校长做到“四个一”。即①上好一门主课；②读好一本专业理论必刊物；③写好一本工作笔记；④引领一批教师健康成长。 3、加强中心小学行政和完小校长工作作风建设：（1）要以身作则；（2）要清正廉洁；（3）要求真务实；（4）要深入教学一线；（5）工作时间不得在校内打扑克或上网聊天。 4、中心小学行政要积极参加教科研工作，自学参加教研组活动和挂点完小年级的教研活动。 二、支持教师第一，促进教育持续发展 “振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，百年大计、教育为本；教育大计、教师为本”，这些至理名言告诉我们，建设一支高素质的教师队伍是推进素质教育的关键，没有一支高素质教师队伍，提高教学质量如“水中捞月”、“雾里看花”。为此学校要确立教师的主体地位，坚持“教师第一”的管理理念，在师德和师能两方面下功夫，朝着建设一支“以德立教，率先垂范，教学过硬，业务精良”的教师队伍方向迈进。 第一、加强教师职业道德建设。学校要帮助广大教师切实转变观念，立师德、讲奉献、敬业爱岗、严谨治学。学校把加强师德修养与学校“行风政风”评议工作相结合，要求全体教师忠实履行“《中小学教师职业道德规范》”，务必有一种淡泊名利、甘为人梯的精神境界，把教书育人当作永恒的事业，一生来追求。要健全师德建设的各项规章制度，将师德表现列为常规评估和教师综合评价的一个重要指标，在评先评模时实行师德“一票否决制”。 第二、完善教师综合评价机制。学校要在上年教师综合评价方案基础给以修订完善，充分听取教师的意见，做到既重能力及业绩，更重师德之表现，要把教师师德和育人效果作为衡量教师的主要内容。运用多元化评价方式评定教师，建立重精神激励、轻物质奖罚的教师综合评价体系。学校大方案制定、评价操作、结果公示等环节要力求做到科学、公正、公平、透明，将教师综合评价结果与教师工资晋级、聘任、分流、评优评模、职称晋升挂钩。 3、加强教师常规管理工作，要求备课“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、质量要“高”。 4、切实加强师能建设，以打造新型教师为宗旨，通过多途径让教师树立无能就是无德的意识，激发教师自主发展的内驱力。科研处要注重引民教师朝着既定的发展目标而努力，切实看好各级教师培训工作，要立足校情开展校本教研和校本培训，组织好教学观摩、授课评课、竞赛比武、专题研讨、经验交流等活动，促进教师共同成长。同时学校应看好教师基训练，将“三字”（毛笔、粉笔、钢笔）、一话（普通话）、一画（简笔画）列入教师基本考核范围。 5、大力培养青年教师。通过“树典型、引路子、搭台子、压担子，结对子”的方式，创造条件让每一位青年教师走向成功，享受成功的喜悦。 三、坚持安全稳定第一，建设平安校园 学校安全工作是全社会安全工作一个十分重要的组成部分，少年儿童是祖国的希望和未来，学校安全工作直接关系到广大少年儿童能否健康成长，关系到社会的稳定、民族的兴旺。每位教师务必增加忧患意识，增强安全意识，加强监督管理，杜绝事故发生，确保学校安全。 1、建立健全安全稳定工作制度，责任落实到人。 学校应健全安全机构，确保安全稳定工作时时有人管，处处有人管，事事有人管，进一步完善学校安全责任制，班主任为班级安全工人民和第责任人。实行安全稳定责任事件“一票否