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初二英语第二学期期中质量检测分析2012年5月
2011-2012学年度第二学期初二年级英语学科期中考试质量检测分析
一、试卷构成
1概述。题型、分值与中考试题保持一致,根据前半学期所学的第7、8、9、10单元的知识,主要考察学生所学的五种时态,条件状语从句, 情态动词的用法,反身代词的用法和所学固定搭配和句型的灵活运用。具体题型和分值如下:听力理解16、单项选择13、完型填空12、阅读理解26、听力填空10、阅读与表达10、阅读还原8、完成句子10、书面表达15。
2英语试卷的考查目标解读
I卷: 选择题(客观题)
1.听力(16分): 考查从听力材料中获取信息的基本技能。正确发音; 大声朗读; 做听力练习。
2.单选题(13分):考查基本的词汇和语法知识。专注听讲,经常复习错题。
3.完型填空(12分):考查综合运用英语的能力:词汇、语法、篇章结构、逻辑、对上下文的理解。多做此类练习。
4.阅读题(26分):考查从阅读材料中获取信息的基本技能。词汇、句意、篇章结构、作者的写作意图、概括大意。增加课外阅读;多做阅读练习
II卷: 表达题 (主观题)
5.听力与表达(10分): 考查从听力材料中获取信息并记录下来的基本技能。正确发音; 大声朗读; 做听力练习;准确记录关键信息。
6. 阅读与表达(10分):考查从阅读材料中获取信息并准确表达出来的基本技能。
7.阅读还原(8分):篇章结构、逻辑、对上下文的理解。
8.翻译句子(10分):考查句式结构、语法知识、词汇的固定搭配和用法。
9.作文(15分):评分标准——作文内容完全符合题目要求,无信息遗漏;结构清晰,合理分段,有逻辑性;没有拼写错误和语法错误;书写规范整齐。
二、考试情况及分析
1.年级总体情况:
考试人数 年级平均分 及格率 优秀率 563 93 88.81% 36.94% 各分数段分布情况:
120-102 101-84 83-72 71-0 208 230 62 63 2.各种比较和简要分析
(1)优秀率
(2)贡献率 (120-102:108)
(3)及格率
(4)各个题型的得分率
听力选择 92.94 单选 83.46 完型填空 63.92 阅读理解 69.62 听力与表达 84 阅读与表达 66 阅读还原 91.75 完成句子 81.4 书面表达(作文) 73.53 (5) 难度系数7.75
三、上 一 阶 段 的 干 预 措 施 和 效 果
1、 每周早读错题重测和每单元重点句型测试,落实基础知识。
本次卷面上听力的得分率达到了92.14,单选的得分率达到了83.46,句子:81.4这三个题型考察的都是基础知识,可见平时基础知识的落实通过错题重测和句型测试达到了一定的效果。
2、培养良好的写作习惯,提高写作能力。
本次考试的作文评分标准有了较大的提高,要求作文内容完全符合题目要求,无信息遗漏;结构清晰,合理分段,有逻辑性;没有拼写错误和语法错误;书写规范整齐。但书面表达的得分率仍达到了73.53
3、培养阅读习惯,提高对篇章的把握能力。
上学期我们英语学科开设了《典范英语》第七级的选修课,目的在于培养学生的阅读兴趣,提高阅读和综合运用语言的能力。阅读还原的得分率达到了91.75。
四、期 中 考 试 反 映 出 来 的 问 题
本次考试得分率较低的题型
完型填空 63.92 阅读与表达 66 阅读理解 69.62 书面表达(作文) 73.53
完型填空(63.92):学生根据上下文推理得出答案的能力较差。
例:Friend is my favorite word in the English language because friendship is very important to me. I am sure that the word “friend” must exist (存在) in every language and in some ways it is a very __35__ word to understand. If you really think about it, however, you might agree with me that we __36__ different words to describe (描述) different kinds of friend. I think there are at least three different kinds of friend.
35. A. easy B. diffic
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