郑州市科技业学校2009年全国法制宣传日宣传活动总结.doc

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郑州市科技业学校2009年全国法制宣传日宣传活动总结

2009年“12·4”全国法制宣传日 活动总结 郑州市科技工业学校 2009-12 郑州市科技工业学校2009年“12·4”全国法制宣传日活动总结 为了贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,落实科学发展观,深入开展法制宣传教育,着力弘扬法治精神,培养公民意识,为科学发展、社会和谐营造良好的法治环境,帮助学生树立良好的道德、法制意识,根据郑教技法【2009】143号文件《关于开展2009年12·4全国法制宣传日活动的通知》精神,结合我校实际,我校认真开展了以相关法律法规宣传为主题的法制教育宣传活动,现将此项工作总结如下。 一、成立法制教育宣传活动领导小组。 组长:于建辉? 副组长:?姬顺伍 张建设 王锐 王军 范春花 ??? 成员:王金旺 王培琦 郭再军 张志刚? 二、确定法制宣传教育活动主题和指导思想。 通过宣传,让全校师生明白了今年12月4日,是第9个全国法制宣传日,适逢我国改革开放30周年和共和国成立60周年,让大家知道2009年“12·4”全国法制宣传日活动的主题是:“加强法制宣传教育,服务社会经济发展”。 明确今年“12·4”活动的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,围绕全校的中心工作,深入开展法制宣传教育,落实“五五”普法规划,着力弘扬法治精神,加强广大教育工作者和青少年学生的法制教育,全面提升学生法律素质,进一步推进依法治校,为我校教育事业高效发展提供强有力的法治基础。 三、确立宣传重点,让法制教育深入人心。 围绕“加强法制宣传教育,服务社会经济发展”的主题,结合重点宣传内容组织全校干部职工开展了以学法、懂法、守法、用法为主要内容的学习活动。 一是大力宣传了我国民主法制建设取得的成就;大力宣传了我校依法治校的重大成果;大力宣传了我国推进法治政府建设的重要举措;大力宣传了我校在提高学生法律素质、提高全校法治化管理水平方面的重要成绩。? 二是在广大师生中传播法律知识、培养法律意识,不断增强公民法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念,牢固树立并自觉践行社会主义法治理念,努力为“平安校园”、“书香校园”建设营造浓厚的学法用法氛围。 三是积极开展了国家基本法律、热点和重点法律法规的学习宣传。 四是开展了环境保护法制宣传活动。加强环境保护相关法律法规的宣传,不断提高全校师生的环保意识。积极配合社区开展环境整治,形成人人保护环境、人人维护环境秩序的良好社会风尚。 五是开展了道路交通安全及社会治安法制宣传活动。不断提高全校师生依法维护交通秩序的自觉性,养成遵守公共秩序的良好行为习惯。 ??????四、开展的具体活动和取得的成绩。 1.在星期一(11月30日)升旗仪式 2.各班级开展了以“法伴我成长”为主题的班会课,学生们积极发表了自己对法律和法治的理解,有的讲述了身边的法律故事,有的从学校的规章制度到国家的各种法律法规,广泛讨论了法治的内涵,提高乐学生的法治意识和法制观念,为学生“学法、用法、守法、护法”打下了较为坚实的基础。 3.邀请法制副校长、南阳新村派出所张建设警官到学校为师生上一次法制教育课,他以《校园治安法制宣传教育案例汇编》为教材,通过鲜活的案例教育,进一步提高了广大青少年学生的守法意识。 4.在校园内出一期法制教育宣传栏,悬挂法制宣传口号横幅,各班级都出一期以“法伴我成长”为主题的黑板报,经过评选,08幼一等六个班级分获一、二、三等奖,同学们也受到了广泛的影响,加强校园的法制宣传教育的效果。 5.以“法伴我成长”为主题,二年级组织学生开展了法制教育征文比赛活动,一年级组织学生开展了“法伴我成长”手抄报评比活动,进一步巩固学生的法制教育效果。 6.两个年级创造条件、协同组织学生开展了模拟法庭活动,加强法制教育的实践体验,进一步提升了学生的法治素质。 7.两个年级以专业为单位开展了一次法律知识竞赛,增强广大同学学习法律知识的动力。 8. 各班组织学生开展了“五个一”活动:即编一句法制格言,写一篇学法感受,讲一个法制故事,画一篇法制漫画,发一条法制短信。团委将择优在宣传栏中公布。 ????通过活动开展,整合了各种社会教育资源,协同教育,拓展了法制宣传教育工作,全校师生“守法与安全”的意识明显提高,增强社会主义民主法制意识,努力做到了知法、守法、用法、护法,依法履行法定义务,依法维护自身的合法权益。 附: 图片1:升旗仪式中进行了以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话 图片2:“12·4”法制宣传日升旗宣誓仪式 图片3:“法伴我成长”主题班会课 图片4:法制副校长为大家上法制教育课 图片5:“法伴我成长”黑板报 图片6:“法伴我成长”征文比赛获奖作品 图片7:“法伴我成长”手抄报比赛获奖作品 图片8

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