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- 2017-02-07 发布于北京
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浅谈青少年自我伤害之成因及其防制策略
前言
何谓自我伤害?是自杀吗?一个自杀案件会影响了多少人?近年来因社会的重大灾难如:921大地震、美国的911恐怖攻击事件、以及全球SARS疫情,均使得国人的自我伤害事件有逐年增加的趋势。在各种危机中,以自杀死亡的危机对于校园师生的影响最大,也最深远。因此,本文将讨论影响青少年自我伤害事件之成因及其防制策略,进一步提出危机处理策略。
青少年自我伤害的定义与种类
所谓的「自我伤害」乃包括了「自我伤害企图」;简单地说就是一个人「想要」伤害自己,而此一企图以行为表现出来时(如割腕、跳楼或厌食等),称之为「自我伤害行为」。(教育部,民84;张德聪,民86) 这种行为的严重度不一,轻者如不停的拔头发、以头撞墙等;重者如服毒、悬梁或举枪自尽等。一般而言,成年人常认为孩子们不能真正了解或能够清楚地预测「行为后果」。因此,有许多孩子们自我伤害行为被归类为「意外事件」。事实上,孩子们的自我伤害行为事件数远比一般调查出来的统计资料高出许多。其行为种类可归纳如下:
自杀【Suicide】:一个人以自己的意愿与手段结束自己的生命。
意识自杀【尝试自杀,Attempted Suicide 】:一个人以自己的意愿与手段企图(尝试)结束自己的生命,但并未成功。
有关自杀与意识自杀部分,其又分为以下几种概念:
慢性自杀:指人以一种导向死亡的行为来伤害自己的生命,
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