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第 五 课 字的宽窄对比
教学目标：
1、学习观察字型、分析结构特点的方法。
2、练习书写技巧，写出工整美观的作业。
教学重点：
观察字型、分析结构特点的方法
大量练习，达到一定的熟练程度。
教学难点：
通过观察和分析，书写出符合基本要求的有字型特色的作业。
形成自觉、主动练习的习惯。
教学建议：
检查工具准备情况，记入班级纪律成绩。在老师的引导下，体会“静”的状态，调整坐姿。
一、欣赏楷书作品，引导学生讲一讲自己如何观察字型，怎样抓住字形特点来书写。
提出一个书写的基本要求：排列整齐
教师示范书写。请学生总结这一类字的结构特点。上下各部分的宽窄
三、组织学生上讲台临摹，上前书写。引导学生从基本形状、主要笔画进行分析，书写。
寻找最长的一笔
寻找最短的一笔
关注字形整体的长短，宽窄。
确定起笔一画的位置
四 、互相观察、评价，指出字形是否突出特点，端正均匀，笔画中是否表现出轻重变化。
引导学生练习《勤礼碑》上面的相关内容，掌握观察字形宽窄特点的方法，提高书写能力。教师个别辅导，对学习有困难的学生多鼓励，亲身示范。
五、展示书写好的作业，表扬态度端正，有进步的同学。
以加分、盖印章、等方法激发学生兴趣。
课后小结：
人和街小学和美课程
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