高三数学理课标版（陕西专用）二轮专题能力训练5基本初等函数、函数的图象和性质Word版含解析.docxVIP

专题能力训练5　基本初等函数、函数的图象和性质能力突破训练1.已知f(x)=2x,则函数y=f(|x-1|)的图象为(　)　2.已知a=21.2,b=,c=2log52,则a,b,c的大小关系为(　)A.cbaB.cabC.bacD.bca3.函数y=的图象大致为(　)4.(2015山东高考)若函数f(x)=是奇函数,则使f(x)3成立的x的取值范围为(　)A.(-∞,-1)B.(-1,0)C.(0,1)D.(1,+∞)5.(2015全国Ⅰ高考)已知函数f(x)=且f(a)=-3,则f(6-a)=(　)A.-B.-C.-D.-6.设函数y=f(x)的图象与y=2x+a的图象关于直线y=-x对称,且f(-2)+f(-4)=1,则a=(　)A.-1B.1C.2D.47.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x0时,f(x)=ex+a.若f(x)在R上是单调函数,则实数a的最小值是　.?8.(2015全国Ⅰ高考)若函数f(x)=xln(x+)为偶函数,则a=　.?9.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+∞)上单调递增.若实数a满足f(log2a)+f(loa)≤2f(1),则a的取值范围是　.?10.设奇函数y=f(x)(x∈R),满足对任意t∈R都有f(t)=f(1-t),且当x∈时,f(x)=-x2,则f(3)+f的值等于.11.设函数f(x)=的最大值为M,最小值