我对课程标准修内订容的理解与运用.docVIP

我对课程标准修订内容的理解与运用 ?????????? ? ? 新一轮课程改革促进了教师教学方式和教学手段的转变，使课堂教学充满了生机和活力。一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心、牵挂。第二，关注学生的情绪生活和情感体验。要求教师精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心。第三，关注学生的道德生活和人格养成。教师不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。 ??课堂教学是课改的立足点，是重中之重。参与课改的教师在教学中力求为学生创造一个时空，让学生自己向前走；创造一个问题，让学生自己去解答；创造一个机遇，让学生自己去抓住；创造一个未来，让学生自己去把握。为了达到这一目标，我主要从课堂中学生主动学习、教学设计和教后反思三个方面优化课堂教学，夯实新课程改革。 ? ? 一、新课堂对学生主动学习的激励 ? ? 我国唐朝的韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”19世纪德国教育家第斯多惠又说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”这两位先哲对教师职责的阐述各有侧重，却都不无道理。如果我们将