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- 2017-02-07 发布于河南
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高三生物课标版(陕西专用)二轮复习专题能力训练十三种群、群落Word版含解析
专题能力训练十三 种群、群落一、判断题1.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小。(2014浙江)( )2.生物种群增长规律完全适用于人口增长情况。( )3.种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,根据年龄结构的不同可以将种群分为增长型、稳定性和衰退型三种。( )4.自然界中存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,以种群数量为纵坐标画出曲线,曲线大致呈“J”型。( )5.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题。(2013江苏)( )6.在“S”型曲线中,当种群数量达到K值时,种群数量将保持稳定不变。( )7.自然界中生活的种群,食物、空间等资源总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,从而使种群的出生率降低,死亡率升高,最终使种群呈“S”型增长。( )8.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。( )9.种群“S”型增长曲线中种群增长速率随时间而增大,当曲线达到K值时,种群增长速率达到最大。( )10.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高。(2013浙江)( )11.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。( )12.影响生物群落水平方向上分布的因素包括生物种群特征。( )13.水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象。
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