高中人教版地理必修一教学设计：第四章第一节《营造地表形态的力量》.docVIP

第一节营造地表形态的力量》教学设计 ? 1．运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 ? 2．结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 ? 【三维目标】 ? 知识与技能： ? 1．结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 ? 2．说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试识别外力作用形成的不同地貌。 ? 3．会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础──三大类岩石的转化过程。 ? 4．培养学生运用地理图表分析归纳的能力,培养学生与其它同学交流、表达的能力。 ? 过程与方法： ? 1．通过给出多种地理图表和地理实例，让学生学会解决各种地理问题。 ? 2．把分析归纳的成果与别人进行交流与表达。 ? 情态目标： ? 1．激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。 ? 2．建立内力和外力辩证统一、共同塑造地表形态的观点。 ? 【教学重点】 ? 1．地表形态的变化及其原因分析 ? 2．地壳内部物质循环，以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变 ? 【教学难点】 ? 1．地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 ? 2．地壳物质循环的过程。 ? 【教学准备】 ? 多媒体课件。 ? 【教学课时】 ? 1课时 ? 【教学过程】： ? 导入新课： ? 投影地质地貌图片：山地、高原、盆地、丘陵、平原等地貌形态的景观图片