2010-2011高二物生必修二模块试题1.docVIP

高二生物练习题 一．选择题（本题包括40个小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的字母填涂在机读卡上） 在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做 A．相对性状 B．性状分离 C．遗传规律 D．显性和隐性 等位基因的分离和非等位基因的自由组合主要发生在 A．受精卵形成过程中 B．有丝分裂过程 C．减数分裂过程中 D．基因突变过程中 基因型为DdTt的个体与DDTt的个体杂交，按自由组合规律遗传，推测子代的表现型和基因型各有 A．2种、4种 B．2种、6种 C．3种、4种 D．3种、6种 下列关于孟德尔取得成功的原因，错误的是 A．选用自花传粉、闭花受粉的豌豆作为实验材料 B．对性状传递的研究采用先一对后多对的方法 C．运用统计学的方法对实验结果进行分析 D．借助光学显微镜研究染色体上基因的移动规律 下列关于同源染色体的叙述中正确的是 A.大小形状完全相同的两条染色体 B.同时来自父方或母方的两条染色体 C.分别来自父方或母方的两条染色体 D.减数分裂过程中联会配对的两条染色体 人体下列细胞中一定含有Y染色体的是 A.体细胞 B.受精卵 C.次级精母细胞 D.精原细胞 某动物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生一个卵细胞的基因组成为Ab，那么另外3个极体的基因组成分别是 A. aB、AB、ab B. Ab、Ab、Ab C. aB、aB、Ab D.AB、AB、Ab 下面是科学家探明基因的历程， ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子(基因) ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据 他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为 A．①假说一演绎法 ②假说一演绎 ③类比推理 B．①假说一演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C．①假说一演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法 D．①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理 用某种酶处理后的转化因子，不能使R型细菌再转化成S型细菌，这种酶是 A．蛋白酶 B．分解荚膜（多糖）的酶 C．DNA酶 D．DNA聚合酶 下列关于染色体、DNA与基因关系的叙述中正确的是 A．染色体与DNA比值始终是1：1 B．染色体是基因的唯一载体 C．基因是DNA的任意片断 D．基因在染色体上呈线性排列 下列关于DNA复制的叙述，错误的是 A．边解旋边复制 B．复制发生在细胞分裂的间期 C．复制需要氨基酸和酶 D．复制遵循碱基互补配对原则 若双链DNA分子一条链A∶T∶C∶G = 1∶2∶3∶4，则另一条链相应的碱基比是 A．1∶2∶3∶4 B．4∶3∶2∶1 C．2∶1∶4∶3 D．1∶1∶1∶1 决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内 A．蛋白质分子的多样性和特异性 B．DNA分子的多样性和特异性 C．氨基酸种类的多样性和特异性 D．化学元素和化合物的多样性和特异性 一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个 A. 500个和1000个 B. 1500个和1500个 C. 1000个和2000个 D. 1500个和3000个 在豌豆中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入了外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明 A．基因可通过控制酶的合成控制生物性状 B．基因可通过控制蛋白质结构来控制生物性状 C．基因是生物体性状的载体 D．基因能直接控制生物体的性状 下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是 A．①和②